Pratique du Shadowing: 9 Stoic Rules For A Better Life (From Marcus Aurelius) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 9 Stoic Rules For A Better Life ». Les mots qui reviennent le plus souvent : marcus, aurelius, stoic. Cette vidéo contient 172 phrases et 1966 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:27. Le locuteur parle vite, environ 188 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| obstacle nom | /ˈɑbstəkəl/ | obstacle |
| discipline nom | /ˈdɪsəplɪn/ | discipline |
| anxiety nom | /æŋˈzaɪ.əti/ | anxiété, inquiétude |
| routine nom | /ɹuˈtin/ | routine |
| lesson nom | /ˈlɛs.ən/ | leçon |
| palace nom | /ˈpælɪs/ | palais |
| reward nom | /ɹɪˈwɔɹd/ | récompense, salaire |
| anxious adjectif | /ˈæŋkʃəs/ | inquiet |
| plague nom | /plɛɡ/ | peste |
| awareness nom | /əˈwɛɹ.nəs/ | conscience |
| horrible adjectif | /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/ | horrible, affreux |
| comfort nom | /ˈkʌm.fət/ | confort |
| remind verbe | /ɹəˈmaɪnd/ | rappeler à |
| fate nom | /feɪt/ | destin, destinée |
| exception nom | /əkˈsɛpʃən/ | exception |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| get up verbe | se lever |
| find out verbe | découvrir, savoir |
| write down verbe | noter, écrire |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- We don't control what happened.
- What action are you going to take?
- What step are you going to take?
- Do we actually need to do it?
- Would we do it the way we're doing it?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've been · I've written · has been devastated |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | has been devastated · might be closed · can be closed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | person who ever · Plague, which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 51 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: athlete /ˈæθ.liːt/, breakthrough /ˈbɹeɪk.θɹuː/, unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/, sociopath /ˈsəʊ.si.ə(ʊ)ˌpæθ/
- Les sons « sh » et « zh »: meditation /mɛdɪˈteɪʃn̩/, anxious /ˈæŋkʃəs/, exception /əkˈsɛpʃən/, obnoxious /əbˈnɑkʃəs/
- Mots longs — placez bien l’accent: anxiety /æŋˈzaɪ.əti/, difficulty /ˈdɪfɪkəlti/, humanity /hjuˈmænɪti/, imperial /ɪmˈpɪɹ.i.əl/, eliminate /ɪˈlɪm.ɪ.neɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, humanity /hjuˈmænɪti/, unhealthy /ʌnˈhɛl.θi/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: couch /ˈkaʊ̯t͡ʃ/, virtue /ˈvɝt͡ʃu/, fragile /ˈfɹæd͡ʒəl/, injustice /ɪnˈd͡ʒʌs.tɪs/, jewel /ˈd͡ʒuːəl/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: routine /ɹuˈtin/, reward /ɹɪˈwɔɹd/, awareness /əˈwɛɹ.nəs/, horrible /ˈhɔɹ.ɪ.bəl/, remind /ɹəˈmaɪnd/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme obstacle, discipline, anxiety.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














