Pratique du Shadowing: A2.2 - U15 - My hobby is geocaching - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
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My hobby is geocaching.
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I started geocaching because of my uncle, he's done it for years.
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Geocaching is a treasure hunt that you do with an app.
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The treasure is a box called a cache that someone else has hidden.
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There are 2 million of these, all over the world.
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It's a really fun hobby, and I'm so glad my uncle told me about it.
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We have a great time doing it together, but if he's busy, I go with friends or do it by myself.
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The app takes you quite close to the cache
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and then it gives you a puzzle to help you find exactly the right place.
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A lot of older people are geocachers, so some of the puzzles are difficult for me as they are about movies and TV shows that I haven't seen.
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But I don't really mind, I can always look them up on the internet.
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It's a fantastic feeling when you find a cache.
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You have to open the box and put your name in the little book inside.
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Often, there are things in the cache as well.
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You can take something out to keep if you want to, but if you do that, you should always put something new inside for the next person.
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Next year, I'm going to start using the paid version of the app.
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Then, I can make and hide my own caches.
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I'm also going to tell all my friends and family about geocaching.
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It's such a great way for everyone, from adults to little kids, to spend time together, enjoy themselves and get to know their local area.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « A2.2 - U15 - My hobby is geocaching ». Les mots qui reviennent le plus souvent : cache, geocaching, app. Cette vidéo contient 19 phrases et 270 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:33. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 174 mots par minute, proche d’une conversation courante. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

10 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
cache nom/kæʃ/cache, mémoire cache
uncle nom/ˈʌŋ.kl̩/oncle, tonton
treasure nom/ˈtɹɛʒəɹ/trésor
puzzle nom/ˈpʌzəl/énigme, mystère
hobby nom/ˈhɑ.bi/passe-temps, hobby
hunt verbe/hʌnt/chercher
spend verbe/spɪnd/dépenser
glad adjectif/ɡlæd/content, heureux
adult nom/ˈæd.ʌlt/adulte, grande personne
fantastic adjectif/fænˈtæs.tɪk/fantastique

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenanthas hidden · haven't seen
Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faireshould always put
Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ingstarted geocaching
Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venirI'm going to start · I'm also going to tell

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 5 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, haven't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: cache /kæʃ/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hobby /ˈhɑ.bi/, hunt /hʌnt/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme cache, uncle, treasure.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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