Pratique du Shadowing: Adventure Time | Time Sandwich | Cartoon Network - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 117 phrases et 473 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:57. Le locuteur parle lentement, environ 95 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
- whoa /woʊ/ — ho, holà. Stop (especially when commanding a horse or imitative thereof); calm down; slow down.
- bite /baɪt/ (verbe) — mordre. To cut into something by clamping the teeth.
- gross /ɡɹoʊs/ (adjectif) — brut. remarkably great, big, vast in an often unpleasant way; (of behaviour) Highly or conspicuously offensive.
- divide /dɪˈvaɪd/ (verbe) — diviser, fendre. To split or separate (something) into two or more parts.
- freeze /ˈfɹiːz/ (verbe) — geler, glacer. Especially of a liquid, to become solid due to low temperature.
- egg /ɛɡ/ (nom) — œuf. An approximately spherical or ellipsoidal body produced by birds, insects, reptiles, and other animals, often housing an embryo within a membrane or shell…
- solve /sɒlv/ (verbe) — résoudre, régler. To find an answer or solution to a problem or question; to work out.
- organic /ɔːˈɡænɪk/ (adjectif) — organique. Pertaining to or derived from living organisms.
- tear /tɛɹ/ (verbe) — déchirer. To rend (a solid material) by holding or restraining in two places and pulling apart, whether intentionally or not; to destroy or separate.
- leaf /lif/ (nom) — feuille. The usually green and flat organ that represents the most prominent feature of most vegetative plants.
- bacon /ˈbeɪ.kən/ (nom) — lard, lardon. Cured meat from the sides, belly, or back of a pig.
- quietly /ˈkwaɪ.ɪt.li/ (adverbe) — paisablement, tranquillement. Producing little or no noise.
- hurry /ˈhʌ.ɹi/ (verbe) — se dépêcher, se hâter. To do things quickly.
- instruction /ɪnˈstɹʌkʃən/ (nom) — instruction. The act of instructing, teaching, or providing with information or knowledge.
- halfway /ˌhæfˈweɪ/ (adverbe) — (à) mi-chemin. Half of the way between two points.
Les verbes à particule que vous entendrez
- come up with (verbe) — inventer, imaginer. To manage to produce, deliver, or present (something) by inventing, creating, thinking of, or obtaining it.
- do in (verbe) — tuer, zigouiller. To kill or end; to defeat.
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 14 contractions et formes réduites, comme he'll, we're, you'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme whoa, bite, gross.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've ever made · have we been |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll take · you'll have · you'll see |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | we're getting · we're rolling · Is it glowing |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | need to get · have to solve · have to hurry |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.























