Pratique du Shadowing: Adventure Time | Cards Wars | Cartoon Network - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Ha!
2
Then the seas have aligned and the five winds waft the smell of victory to my palace doors.
3
I cast Field of Nightmares and activate my Legion of Earlings to scare your pig to death.
4
My pig's in the Cave of Solitude.
5
Um, I cast Teleport to move your pig to the empty field so I can attack him.
6
Uh, wouldn't Teleport only work on your own creatures?
7
You're right.
8
I'm gonna slay that pig, though.
9
How?
10
You don't have any creatures that can touch him.
11
Face it, man.
12
I'm the cool guy.
13
Hm.
14
You're the cool guy, huh?
15
Well, let me make it a little hot for you then.
16
I flooped a volcano!
17
What?
18
That'll destroy your kingdom too, won't it?
19
Hm, maybe.
20
My pig!
21
The pig is dead.
22
Now I reconstitute my cornfields using the Reclaim Landscape spell.
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My Husker Knights Revive!
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And I still have my battle phase.
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Hiding in the useless swamp.
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The Immortal Maze Walker.
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I love corn!
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Cornfields give the Immortal Maze Walker triple damage.
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I told you cornfields are awesome.
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Your ancient scholar and cool dog won't survive this time.
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Actually, my ancient scholar's been studying the raise the dead ability.
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Well, so what?
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So, my ancient scholar raises the dead.
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I flup the pig.
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No!
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Look, my tower's doing a thing.
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Harmony!
38
Harmony!
39
Harmony!
40
You ganked my spirit walker!
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Uh, maybe we should take a break?
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It's your turn.
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Huh?
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You play!
45
You play!
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Oh, Zing.
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I do not play such games with Jake.
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Sorry, I gotta use the boy cell room.
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Beemo!
50
Beemo!
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Beemo chop!
52
If this were a real attack, you'd be dead.
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Beemo, Jake's acting the noo -noo -noo -nooos.
54
Oh, no!
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Are you winning the game of Card Wars?
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Yeah!
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That's terrible!
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If Jake loses that game, he gets super depressed!
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When I beat him, he wouldn't talk to me for a month!
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What?!
61
I only played so he wouldn't be bummed!
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Finn, you must take a dive.
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Okay, I'll try.
64
But I'm a Card War Super Amadeus!
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Play.
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The.
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Game.
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Rob, better make this look good.
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all right Jake prepare for my ultimate attack well I still
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got my wandering bald man oh no I need to get rid of my pig
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so Jake can reconstitute his corn fields I activate the pig
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to attack your wandering bald man that's stupid just attack with a mortal maze walker
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and get the game over with no way you've underestimated me
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and my pig all
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day please lose
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oh oh
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yeah pigs can't leave mud landscapes once they're on them the
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pig is mine first i'll play reclaim landscape
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then i cast summon archer
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damn whoa math my
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boys you have no creatures left that's the game boy the five winds Let's blow through cornfields once again,
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for the glory of jacoria!
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You got me.
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In your face!
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It's time to drink up.
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It looks like you are the dweeb and I'm the cool guy.
87
Is it too gross for you, man?
88
No, no. I gotta take what's coming to me.
89
hey not that bad i like it what you want to taste oh it's gross
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Adventure Time ». Les mots qui reviennent le plus souvent : pig, attack, beemo, cornfields, Jake. Cette vidéo contient 89 phrases et 528 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 4:55. Le locuteur parle lentement, environ 107 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 70 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| walker nom | /ˈwɔkɚ/ | marcheur |
| landscape nom | /ˈlan(d)skeɪp/ | paysage |
| harmony nom | /ˈhɑ̟ɹ.mə.ni/ | harmonie |
| maze nom | /ˈmeɪz/ | labyrinthe, dédale |
| gross adjectif | /ɡɹoʊs/ | brut |
| corn nom | /ˈkɔːn/ | maïs |
| scholar nom | /ˈskɑlɚ/ | étudiant |
| bald adjectif | /bɔːld/ | chauve |
| activate verbe | /ˈæktɪˌveɪt/ | actionner, activer |
| wander verbe | /ˈwɑndɚ/ | errer, vaguer |
| palace nom | /ˈpælɪs/ | palais |
| spell nom | /spɛl/ | charme, maléfice |
| glory nom | /ˈɡlɔːɹi/ | gloire |
| triple adjectif | /ˈtɹɪp.əl/ | triple |
| mathematics nom | /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/ | mathématiques |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm gonna slay that pig, though.
- You don't have any creatures that can touch him.
- You're the cool guy, huh?
- That'll destroy your kingdom too, won't it?
- Is it too gross for you, man?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have aligned · you've underestimated |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | That'll destroy · won't survive · I'll try |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | must take · need to get |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 22 contractions et formes réduites, comme I'm, wouldn't, gotta. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, underestimate /ʌndɚˈɛs.tɪ.meɪt/, reconstitute /ɹiˈkɑnstɪˌt(j)ut/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: arch /ɑɹt͡ʃ/, chop /t͡ʃɑp/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: harmony /ˈhɑ̟ɹ.mə.ni/, gross /ɡɹoʊs/, glory /ˈɡlɔːɹi/, triple /ˈtɹɪp.əl/, depressed /dɪˈpɹɛst/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme walker, landscape, harmony.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.