Pratique du Shadowing: Ceuta migrant surge reopens Europe's immigration divide - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment
Même chaîne
Vidéo recommandée
B2It Keeps Happening
B2Escalating Crisis in #Yemen Forces 100,000 from Homes - Daily Press Briefing (15 September 2026)
B2What chaos? Farage tries to distract with immigration plans | Politics Weekly
B22026 July 08 BBC One minute World News
B2انقذونا الديمقراطيين من هذا القانون في الكونغرس ‼️ #الشرق_الأوسط #اكسبلور #الوطن_العربي
B2Thousands of migrants stream into Spain from Morocco, authorities report 9 dead
B2Tom Morello on Donald Trump and American politics
B2Overpopulation – The Human Explosion Explained
B2How mass tourism is destroying cities
C1Rubio: This Is What We're Doing To Protect The U.S. From Ebola
B2"Communities... are getting angrier and angrier" | Rory Stewart and Neil Kinnock immigration debate
B2Des États américains dénoncent les politiques du président Trump
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Ceuta migrant surge reopens Europe's immigration divide ». Les mots qui reviennent le plus souvent : migrant, border, crisis. Cette vidéo contient 19 phrases et 242 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:45. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 138 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| migrant nom | /ˈmaɪɡɹənt/ | migrateur, migratrice |
| checkpoint nom | /ˈt͡ʃɛkˌpɔɪnt/ | point de contrôle, poste-frontière |
| enclave nom | /ˈɑnkleɪv/ | enclave |
| rattle nom | /ˈɹæ.təl/ | hochet, bruit |
| torch nom | /ˈtɔːtʃ/ | torche, flambeau |
| seize verbe | /ˈsiːz/ | saisir, se saisir de |
| surge nom | /sɝd͡ʒ/ | montée, poussée |
| emerge verbe | /ɪˈmɝd͡ʒ/ | émerger |
| expose verbe | /ɪkˈspoʊz/ | exposer, dénoncer |
| bicycle nom | /ˈbaɪsɪk(ə)l/ | vélo, bicyclette |
| spark nom | /ˈspɑɹk/ | étincelle, flammèche |
| peninsula nom | /pəˈnɪn.sə.lə/ | péninsule, presqu'île |
| elect verbe | /ɪˈlɛkt/ | choisir, décider |
| passport nom | /ˈpæspɔɹt/ | passeport |
| divide verbe | /dɪˈvaɪd/ | diviser, fendre |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have sparked · have crossed · It's been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | been seized |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: checkpoint /ˈt͡ʃɛkˌpɔɪnt/, torch /ˈtɔːtʃ/, surge /sɝd͡ʒ/, emerge /ɪˈmɝd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: migrant /ˈmaɪɡɹənt/, overrun /ˌoʊ.vɚˈɹʌn/, rattle /ˈɹæ.təl/, spark /ˈspɑɹk/, passport /ˈpæspɔɹt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme migrant, checkpoint, enclave.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.