Pratique du Shadowing: English Shadowing Practice 💬 Past Tense: Speaking Practice (Day 4) A2–B1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « English Shadowing Practice 💬 Past Tense: Speaking Practice (Day 4) A2–B1 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : phrase, practice, delicious, challenge, summer. Cette vidéo contient 69 phrases et 682 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 8:06. Le locuteur parle lentement, environ 84 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| delicious adjectif | /dɪˈlɪ.ʃəs/ | délicieux, savoureux |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| relax verbe | /ɹɪˈlæks/ | relâcher |
| luckily adverbe | /ˈlʌk.ɪ.li/ | heureusement |
| helpful adjectif | /ˈhɛlp.fl̩/ | utile, serviable |
| routine nom | /ɹuˈtin/ | routine |
| habit nom | /ˈhæb.ɪt/ | habitude |
| outdoor adjectif | /aʊtˈdɔː/ | de plein air, d’extérieur |
| unexpected adjectif | /ʌnɪkˈspɛktɪd/ | inattendu, imprévu |
| shine verbe | /ʃaɪn/ | briller, luire |
| sunny adjectif | /ˈsʌni/ | ensoleillé |
| pause nom | /pɔːz/ | pause |
| dislike verbe | /dɪsˈlaɪk/ | ne pas aimer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
| go down verbe | descendre | |
| grow up verbe | grandir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- In today's practice, I will say each phrase twice.
- All right, let's do it.
- I didn't know what to do at first.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have practiced · have one day left |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | practice speaking · loved spending · practice talking |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will say · will always remember · will practice |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme didn't, I'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: delicious /dɪˈlɪ.ʃəs/, shadow /ˈʃædəʊ̯/, associate /əˈsoʊʃi.ət/, shine /ʃaɪn/
- Mots longs — placez bien l’accent: associate /əˈsoʊʃi.ət/, unexpected /ʌnɪkˈspɛktɪd/, unforgettable /ˌʌnfə(ɹ)ˈɡɛtəbəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, habit /ˈhæb.ɪt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, explore /ɪkˈsploɹ/, relax /ɹɪˈlæks/, routine /ɹuˈtin/, unforgettable /ˌʌnfə(ɹ)ˈɡɛtəbəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme phrase, delicious, shadow.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




























