Pratique du Shadowing: G6 U6 des - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
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Unit 6, Our Tet Holiday.
2
This picture shows a family preparing for Tet.
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The family is at home and everyone is doing different activities.
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The grandparents are making ban cheng while the mother is preparing fruit on the table.
5
The father is putting up decorations near the door.
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In the yard, a boy in green is cleaning the ground.
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Next to him, two children in red and pink are giving and receiving lucky money.
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Behind them, a little girl in yellow is carrying a pot of beautiful flowers.
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There is also a beautiful peach blossom tree with many wish carts on it.
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The house looks clean, colorful, and warm.
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At TET, children should help their parents and grandparents.
12
They shouldn't make a lot of noise or break things.
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I like TET because it is fun, special, and joyful.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 13 phrases et 137 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:06. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 124 mots par minute, confortable pour le shadowing.
Vocabulaire clé de cette vidéo
14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| flower nom | /ˈfloʊɚ/ | fleur |
| cart nom | /kɑɹt/ | chariot, charrette |
| decoration nom | /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/ | décoration |
| colorful adjectif | /ˈkʌl.əɹ.fl̩/ | coloré |
| peach nom | /ˈpiːt͡ʃ/ | pêche |
| blossom verbe | /ˈblɑ.səm/ | fleurir |
| grandparent nom | /ˈɡɹæn(d)pɛəɹənt/ | grand-parent, aïeul |
| joyful adjectif | /ˈd͡ʒɔɪfl̩/ | allègre, joyeux |
| prepare verbe | /pɹɪˈpɛ(ə)ɹ/ | préparer |
| yellow adjectif | /ˈjɛloʊ/ | froussard, lâche |
| fruit nom | /fɹut/ | fruit |
| yard nom | /ˈjɑɹd/ | cour, jardin |
| noise nom | /ˈnoɪ̯z/ | bruit, vacarme |
| pink nom | /ˈpɪŋk/ | œillet |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| put up verbe | placer |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should help · shouldn't make |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is doing · are making · is putting |
Prononciation à surveiller
- Les sons « sh » et « zh »: decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, sheng /ˈʃʌŋ/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: peach /ˈpiːt͡ʃ/, joyful /ˈd͡ʒɔɪfl̩/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: cart /kɑɹt/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, colorful /ˈkʌl.əɹ.fl̩/, grandparent /ˈɡɹæn(d)pɛəɹənt/, prepare /pɹɪˈpɛ(ə)ɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme flower, cart, decoration.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.