Pratique du Shadowing: how to make every day interesting | 15-minute routine - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « how to make every day interesting ». Les mots qui reviennent le plus souvent : uncomfortable, routine, unique, unexpected, interesting. Cette vidéo contient 117 phrases et 1373 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 8:59. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 153 mots par minute, proche d’une conversation courante. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| uncomfortable adjectif | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | inconfortable |
| unexpected adjectif | /ʌnɪkˈspɛktɪd/ | inattendu, imprévu |
| scare verbe | /skɛɚ/ | effrayer |
| handstand nom | /ˈhændˌstænd/ | équilibre, appui tendu renversé |
| cartwheel nom | /ˈkɑɹtˌwil/ | roue |
| collide verbe | /kəˈlaɪd/ | entrer en collision, heurter |
| effortless adjectif | /ˈɛfə(ɹ)tlɪs/ | sans effort, aisé |
| procrastinate verbe | /pɹoʊˈkɹæs.tə.neɪt/ | procrastiner |
| spontaneously adverbe | /spɑnˈteɪ.ni.əs.li/ | spontanément |
| subtract verbe | /səbˈtɹækt/ | soustraire |
| insecure adjectif | /ɪnsəˈkjʊɹ/ | insécurisé |
| scroll nom | /skɹoʊl/ | rouleau (de papyrus ou de parchemin), papyrus |
| optimistic adjectif | /ˌɒptɪˈmɪstɪk/ | optimiste |
| randomly adverbe | /ˈɹændm̩li/ | en vrac, par hasard |
| upload verbe | /ˈʌpˌloʊd/ | téléverser, télécharger |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| write down verbe | noter, écrire | |
| come up with verbe | inventer, imaginer | |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'll show you my thought process too.
- I'll literally jot down with you.
- You don't have it planned.
- I didn't even have it as my name.
- I didn't have this planned.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to do · used to only |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've been · haven't done · haven't texted |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was having · was watching · were living |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | keep trying · stop living |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 39 contractions et formes réduites, comme don't, can't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, unexpected /ʌnɪkˈspɛktɪd/, procrastinate /pɹoʊˈkɹæs.tə.neɪt/, spontaneously /spɑnˈteɪ.ni.əs.li/, optimistic /ˌɒptɪˈmɪstɪk/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme uncomfortable, unexpected, scare.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












