Pratique du Shadowing: If Google Was A Guy (Full Series) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « If Google Was A Guy ». Les mots qui reviennent le plus souvent : meow, Google, Serengeti, Facebook, pictures. Cette vidéo contient 239 phrases et 1269 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:33. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 120 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 75 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 95 de ses 239 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| meow | /miˈaʊ/ | miaou |
| bitcoin nom | /ˈbɪtˌkɔɪn/ | bitcoin |
| dose nom | /ˈdəʊ̯s/ | dose |
| boar nom | /boɹ/ | verrat |
| hedgehog nom | /ˈhɛd͡ʒ.hɔɡ/ | hérisson |
| mannequin nom | /ˈman.ɪ.kɪn/ | mannequin |
| planetarium nom | /plænɪˈtɛəɹɪəm/ | planétarium |
| expire verbe | /ɪkˈspaɪə(ɹ)/ | expirer, périmer |
| grandson nom | /ˈɡɹæn(d)sʌn/ | petit-fils |
| surf verbe | /sɝf/ | surfer |
| owl nom | /aʊ(ə)l/ | hibou, chouette |
| upload verbe | /ˈʌpˌloʊd/ | téléverser, télécharger |
| goddess nom | /ˈɡɑdəs/ | déesse |
| butt nom | /bʌt/ | cul, derrière |
| blackmail nom | /ˈblækˌmeɪl/ | chantage |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| get off verbe | descendre, faire descendre |
| take off verbe | enlever, ôter |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Are your parents home?
- Hey, I'm not a dictionary.
- Hey man, let me do my job, all right?
- No, why would you type that?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being bullied · is stuck · be milked |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the most important · the newest |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna do · gonna be |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | We'll see · they'll come · I'll be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 30 contractions et formes réduites, comme don't, you're, gonna. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Mots longs — placez bien l’accent: planetarium /plænɪˈtɛəɹɪəm/, meridian /məˈɹɪ.di.ən/, captivity /kæpˈtɪvɪti/, ironically /aɪˈɹɑnɪkli/, dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hedgehog /ˈhɛd͡ʒ.hɔɡ/, groundhog /ˈɡɹaʊn(d)ˌ(h)ɔɡ/, hamster /ˈhæm(p)stɚ/, hedge /ˈhɛd͡ʒ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: hedgehog /ˈhɛd͡ʒ.hɔɡ/, injure /ˈɪn.d͡ʒɚ/, longitude /ˈlɑnd͡ʒəˌtud/, hedge /ˈhɛd͡ʒ/, tragedy /ˈtɹæd͡ʒ.ɪ.di/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: boar /boɹ/, planetarium /plænɪˈtɛəɹɪəm/, expire /ɪkˈspaɪə(ɹ)/, grandson /ˈɡɹæn(d)sʌn/, cracker /ˈkɹækə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme meow, bitcoin, dose.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













