Pratique du Shadowing: Level 3 Book 1 S2 Did It Hurt - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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39 phrases
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Story 2.
2
Did it hurt?
3
Moms are moms.
4
And when you are growing up, you don't always know how much they do for you.
5
They're just moms.
6
But they do some pretty cool things, too.
7
They do things that you remember all your life.
8
My mom was like that.
9
When I was six years old, one of my front teeth was very loose.
10
When I touched it, I could wiggle it back and forth.
11
I was scared.
12
I didn't know what was going on.
13
So I asked mom to look at it.
14
Mom said that I was going to lose all of my teeth.
15
In the next few years, all of your teeth will fall out.
16
My teeth are going to fall out, I cried.
17
How will I chew my food?
18
Mom laughed.
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Don't worry, she said.
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Each of us gets two sets of teeth.
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Your baby teeth are not designed to last a long time.
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They are there just to make a place for your permanent teeth to come in.
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Still, I was worried.
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It will hurt so much, I said.
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I imagined how it would feel to have a tooth fall out.
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And it scared me just a little.
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Mom said that she could help me.
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She asked me to sit in a chair and close my eyes.
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Mom reached into my mouth and took hold of the loose tooth.
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Keep your eyes shut, she said.
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Think about something funny.
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I will just check this tooth.
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Then Mom said, open your eyes.
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Do you know what?
35
She was holding the tooth in her hand.
36
I could not believe it.
37
While she was talking, she pulled the tooth out, and I did not feel a thing.
38
That's just the way it is with moms.
39
They know what to do, and they have a way of doing it that makes it painless.

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Vidéo recommandée

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Level 3 Book 1 S2 Did It Hurt ». Les mots qui reviennent le plus souvent : mom, teeth, tooth, fall, eyes. Cette vidéo contient 39 phrases et 311 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:22. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 132 mots par minute, confortable pour le shadowing. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.

Vocabulaire clé de cette vidéo

15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
tooth nom/tuθ/dent
scare verbe/skɛɚ/effrayer
chew verbe/tʃuː/mâcher, mordiller
painless adjectifindolore
wiggle verbe/ˈwɪɡəl/frétiller, se tortiller
laugh verbe/læf/rire
cry verbe/kɹaɪ/pleurer
permanent adjectif/ˈpɜː.mə.nənt/permanent
hurt verbe/hɝt/blesser
worry verbe/ˈwʌ.ɹi/s'inquiéter
reach verbe/ɹiːt͡ʃ/tendre
imagine verbe/ɪˈmæd͡ʒ.ɪn/imaginer
touch verbe/tʌt͡ʃ/toucher
grow verbe/ˈɡɹəʊ/pousser
fourth adjectif/fɔɹθ/quatrième, quatre

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
fall out verbebrouiller avec
grow up verbegrandir

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • I didn't know what was going on.
  • How will I chew my food?
  • Do you know what?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passéwas going · was holding · was talking
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill fall · will I chew · will hurt

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme don't, didn't, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « th »: tooth /tuθ/, fourth /fɔɹθ/, mouth /maʊθ/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chew /tʃuː/, reach /ɹiːt͡ʃ/, imagine /ɪˈmæd͡ʒ.ɪn/, touch /tʌt͡ʃ/, chair /t͡ʃɛɚ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: cry /kɹaɪ/, worry /ˈwʌ.ɹi/, reach /ɹiːt͡ʃ/, grow /ˈɡɹəʊ/, fourth /fɔɹθ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme tooth, scare, chew.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →