Pratique du Shadowing: Level 3 Book 1 B9 The Monkeys and the Fish - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Story 9.
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The Monkeys and the Fish.
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It began to rain in the rich and fertile valley.
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The rain came pounding down and did not stop for more than fifteen days.
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The rivers and the lakes were swollen and all the animals headed to the mountains seeking safety.
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The monkeys were not as worried as the other animals,
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for they had good brains and could easily make their way uphill to safety if they need to.
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For now, they were perched high in the trees overlooking the flooded lands.
9
One monkey noticed fish swimming in the water, Swimming and leaping and having a great time.
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Fish, you know, love water, and they welcomed the floods with pleasure.
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In fact, it made them quite happy.
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And that was why they were leaping out of the water.
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The monkey said to his friends, Look there.
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What are those strange creatures doing?
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Can you see them in the water?
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They appear to be in danger.
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His friends looked too, and they all agreed with him.
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Perhaps we should go and save them, offered one monkey.
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After all, we are the smartest in the jungle.
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Everyone agreed.
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So the monkeys approached the edge of the flood waters and began to catch the fish and bring them safely to land.
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The fish were difficult to catch.
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One monkey even commented
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that it seemed a shame these animals without legs did not appreciate what the good monkeys were doing for them.
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Soon enough, all the fish were caught and piled and on land.
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They lay there motionless.
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Not a move from them at all, observed a monkey.
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See, we were right to save them, said a wise monkey.
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They were tired, and now they are resting.
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Surely they will sooner wake up and thank us for our efforts.
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And with that, the monkeys headed to the hills to see what else they could do.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Level 3 Book 1 B9 The Monkeys and the Fish ». Les mots qui reviennent le plus souvent : monkey, fish, animals, land. Cette vidéo contient 31 phrases et 317 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:21. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 135 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
14 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| monkey nom | /ˈmʌŋki/ | singe, guenon |
| flood nom | /flʌd/ | inondation |
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| leap verbe | /ˈliːp/ | sauter, bondir |
| safely adverbe | /ˈseɪfli/ | prudemment |
| pile nom | /paɪl/ | monceau, tas |
| jungle nom | /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/ | jungle, forêt vierge |
| observe verbe | /əbˈzɜːv/ | respecter, observer |
| swell verbe | /swɛl/ | gonfler, enfler |
| fertile adjectif | /ˈfɝːtəl/ | fertile |
| overlook verbe | /ˈoʊ.vɚˌlʊk/ | surplomber |
| motionless adjectif | /ˈmoʊʃənlɛs/ | immobile |
| perch nom | /pɝt͡ʃ/ | perche |
| uphill adverbe | /ʌpˈhɪl/ | en montée, en amont |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were swollen · were perched · were caught |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | were leaping · were doing |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: jungle /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/, perch /pɝt͡ʃ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme monkey, flood, swim.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.