Pratique du Shadowing: Matilda | Revenge On Dad (ft. Danny DeVito) | CineClips - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Les mots qui reviennent le plus souvent : hat, Harry, hair, smart, sold. Cette vidéo contient 176 phrases et 982 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 9:58. Le locuteur parle lentement, environ 99 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 31 de ses 176 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| glue nom | /ɡlu/ | colle |
| punish verbe | /ˈpʌnɪʃ/ | punir, châtier |
| cheat verbe | /ˈt͡ʃiːt/ | tricher |
| flipper nom | /ˈflɪpɚ/ | aileron, nageoire |
| fuse nom | /fjuːz/ | cordeau, mèche |
| bingo nom | /ˈbɪŋ.ɡoʊ/ | bingo |
| drill nom | /dɹɪl/ | foreuse, perceuse |
| transmission nom | /tɹænsˈmɪʃən/ | transmission |
| domicile nom | /ˈdɑ.mɪ.saɪl/ | domicile |
| ingenuity nom | /ˌɪnd͡ʒəˈn(j)uːəti/ | ingéniosité |
| ridicule verbe | /ˈɹɪdɪkjuːl/ | ridiculiser, tourner en dérision |
| snappy adjectif | /ˈsnæpi/ | fissa |
| speedometer nom | /spɪˈdɑ.mɪ.təɹ/ | compteur de vitesse, tachymètre |
| unintentionally adverbe | involontairement, inintentionnellement | |
| comb nom | /koʊm/ | peigne |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| get up verbe | se lever | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| go down verbe | descendre | |
| go out verbe | sortir | |
| run along verbe | partir | |
| sit down verbe | s'asseoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Did we sell some cars today, honey, too?
- What was my profit for the day?
- Could you repeat the last one?
- What's wrong with you?
- What are you looking at?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna have · gonna be · gonna take |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | you're going · you're being · I'm taking |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will be · They'll let · will not be |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | have to earn · has to be |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 47 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: tenth /tɛnθ/, thereby /ðɛɹˈbaɪ/, throne /θɹəʊ̯n/
- Les sons « sh » et « zh »: punish /ˈpʌnɪʃ/, transmission /tɹænsˈmɪʃən/, bonjour /bɒnˈʒʊə/, directional /dɪˈɹɛk.ʃə.nəl/, shave /ˈʃeɪ̯v/
- Mots longs — placez bien l’accent: directional /dɪˈɹɛk.ʃə.nəl/, ingenuity /ˌɪnd͡ʒəˈn(j)uːəti/, speedometer /spɪˈdɑ.mɪ.təɹ/, revolutionary /ˌɹɛvəˈluʃənɛɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme glue, punish, cheat.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












