Pratique du Shadowing: "Non-Stop" from HAMILTON - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « "Non-Stop" from HAMILTON ». Les mots qui reviennent le plus souvent : ride, running, Hamilton, Alexander, alive. Cette vidéo contient 98 phrases et 955 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:21. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 150 mots par minute, proche d’une conversation courante. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 26 de ses 98 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| essay nom | /ˈɛs.eɪ/ | essai, rédaction |
| defend verbe | /dɪˈfɪnd/ | défendre |
| satisfy verbe | /ˈsætɪsfaɪ/ | satisfaire |
| counsel nom | /ˈkaʊn.səl/ | conseil |
| stall nom | /stɔːl/ | stalle, logette |
| curious adjectif | /ˈkjʊɹ.i.əs/ | curieux |
| innocent adjectif | /ˈɪnəsənt/ | innocent |
| guarantee nom | /ˌɡæɹ.ənˈtiː/ | garantie |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
| comfort nom | /ˈkʌm.fət/ | confort |
| nowhere adverbe | /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/ | nulle part |
| amendment nom | /əˈmɛndmənt/ | amendement, avenant |
| arrive verbe | /əˈɹaɪv/ | arriver |
| increasingly adverbe | de plus en plus | |
| spin verbe | /spɪn/ | tournoyer, pivoter rapidement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| look around verbe | regarder autour de soi |
| throw away verbe | rejeter, jeter |
| finish up verbe | fignoler |
| leave behind verbe | abandonner |
| sit down verbe | s'asseoir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Why do you always say what you believe?
- Why do you ride like it's going out of style?
- Hey, what are you waiting for?
- What do you stall for?
- How do you ride every second you're alive?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If not then I'll be |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've seen · I've corrected · have found |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was chosen · be satisfied |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the smartest · the best |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 34 contractions et formes réduites, comme you're, I'm, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: wealthy /ˈwɛl.θi/, afterbirth /ˈæf.tɚ.bɚθ/
- Les sons « sh » et « zh »: shadow /ˈʃædəʊ̯/, tension /ˈtɛnʃən/, notion /ˈnoʊʃən/, fraction /ˈfɹæk.ʃən/, ammunition /ˌæmjuˈnɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: practically /ˈpɹæk.tɪ.k(ə.)li/, ammunition /ˌæmjuˈnɪʃən/, accompany /əˈkʌm.pə.ni/, anonymously /əˈnɒnəməsli/, contradiction /ˌkɑːntɹəˈdɪkʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/, harmony /ˈhɑ̟ɹ.mə.ni/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: gentleman /ˈd͡ʒɛn.təl.mən/, injustice /ɪnˈd͡ʒʌs.tɪs/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: curious /ˈkjʊɹ.i.əs/, guarantee /ˌɡæɹ.ənˈtiː/, nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/, arrive /əˈɹaɪv/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme essay, defend, satisfy.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













