Pratique du Shadowing: "The Schuyler Sisters" from HAMILTON - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 36 phrases et 487 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:01. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 162 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
- whoa /woʊ/ — ho, holà. Stop (especially when commanding a horse or imitative thereof); calm down; slow down.
- downtown /ˈdaʊ̯nˌtaʊ̯n/ (nom) — centre-ville, quartier d'affaires. The main business part of a city or town, usually located at or near its center.
- disgust /dɪsˈɡʌst/ (nom) — dégoût. An intense dislike or loathing someone feels for something bad or nasty.
- rush /ɹʌʃ/ (verbe) — se dépêcher, se hâter. To hurry; to perform a task with great haste, often not properly or without thinking carefully.
- ideal /aɪˈdi(ə)l/ (adjectif) — idéal. Pertaining to ideas, or to a given idea.
- passion /ˈpæʃən/ (nom) — passion. A true desire sustained or prolonged.
- insane /ɪnˈseɪn/ (adjectif) — dérangé, délirant. Exhibiting unsoundness or disorder of mind; not sane; utterly mad.
- remind /ɹəˈmaɪnd/ (verbe) — rappeler à. To cause one to experience a memory (of someone or something); to bring to the notice or consideration (of a person).
- shore /ʃɔɹ/ (nom) — bord, rive. Land adjoining a non-flowing body of water, such as an ocean, lake or pond.
- folk /foʊk/ (nom) — peuple. People, persons.
- declaration /ˌdɛk.ləˈɹeɪ.ʃən/ (nom) — déclaration. An emphatic or formal act of saying, telling or asserting something, by speech or writing; a decisive assertion or proclamation.
- shout /ʃaʊt/ (verbe) — crier. To utter a sudden and loud cry, as in joy, triumph, exultation or anger, or to attract attention, to animate others, etc.
- evident /ˈɛv.ə.dənt/ (adjectif) — évident. Obviously true by simple observation.
- sneak /sniːk/ (verbe) — faucher, piquer. To creep or go stealthily; to come or go while trying to avoid detection, as a person who does not wish to be seen.
- revelation /ˌɹɛv.əˈleɪ.ʃən/ (nom) — révélation. The act of revealing or disclosing.
Les verbes à particule que vous entendrez
- look around (verbe) — regarder autour de soi. To inspect a building or area.
- look for (verbe) — chercher, rechercher. To seek.
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 23 contractions et formes réduites, comme I'm, we're, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: rush /ɹʌʃ/, passion /ˈpæʃən/, shore /ʃɔɹ/, declaration /ˌdɛk.ləˈɹeɪ.ʃən/, shout /ʃaʊt/
- Mots longs — placez bien l’accent: declaration /ˌdɛk.ləˈɹeɪ.ʃən/, revelation /ˌɹɛv.əˈleɪ.ʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme whoa, downtown, disgust.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is loaded · are created |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the greatest |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | we're looking · I'm looking · is happening |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













