Pratique du Shadowing: S10 E1: Train Derailment & Psychedelic Assisted Therapy: Last Week Tonight with John Oliver - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « S10 E1: Train Derailment & Psychedelic Assisted Therapy: Last Week Tonight with John Oliver ». Cette vidéo contient 503 phrases et 5935 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 34:11. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 174 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| patent nom | /ˈpeɪtənt/ | brevet |
| hazardous adjectif | /ˈhæ.zɚ.dɪs/ | hasardeux |
| rail nom | /ɹeɪ(ə)l/ | rail |
| brake nom | /bɹeɪk/ | frein |
| clip nom | /klɪp/ | pince |
| fetus nom | /ˈfiːtəs/ | fœtus, fétus |
| assist verbe | /əˈsɪst/ | assister, aider |
| reporter nom | /ɹɪˈpoɹ.tɚ/ | reporter, rapporteur |
| involve verbe | /ɪnˈvɑlv/ | impliquer, involver |
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| substance nom | /ˈsʌbstəns/ | substance |
| indigenous adjectif | /ɪnˈdɪd͡ʒənəs/ | inné, congénital |
| monkey nom | /ˈmʌŋki/ | singe, guenon |
| puppy nom | /ˈpʌpi/ | raton |
| researcher nom | /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/ | chercheur, chercheuse |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come back verbe | revenir | |
| figure out verbe | cerner | |
| brush off verbe | ignorer, regarder de haut | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| go down verbe | descendre | |
| go off verbe | exploser | |
| pick up verbe | soulever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What are you really so confused about?
- What's wrong with you?
- Have you had anything to drink, for example?
- Quick, where's my tie clip?
- This is your first medicated treatment session?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If I were a Fox viewer, I'd feel · if it derails, will authorities |
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been warning · They've been conducting |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to be · used to get |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been · have been found · has spent |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 93 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, gonna. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: pathway /ˈpæθˌweɪ/, bathtub /ˈbæθtʌb/
- Les sons « sh » et « zh »: mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, shoe /ˈʃu/, addiction /əˈdɪkˌʃən/, caution /ˈkɔːʃ(ə)n/, commissioner /kəˈmɪ.ʃə.nəɹ/
- Mots longs — placez bien l’accent: indigenous /ɪnˈdɪd͡ʒənəs/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, conspiracy /kənˈspɪɹəsi/, inconvenience /ɪnkənˈvinjəns/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hazardous /ˈhæ.zɚ.dɪs/, heal /ˈhiːl/, heroin /ˈhɛɹoʊ.ɪn/, honey /ˈhʌni/, alcoholism /ˈælkə(ˌ)hɔˌlɪzəm/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: indigenous /ɪnˈdɪd͡ʒənəs/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/, passenger /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/, acknowledge /əkˈnɑ.lɪd͡ʒ/, outrage /ˈaʊt.ɹeɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rail /ɹeɪ(ə)l/, brake /bɹeɪk/, mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, reporter /ɹɪˈpoɹ.tɚ/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme patent, hazardous, rail.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












