Pratique du Shadowing: Saffron part 4 Actual IELTS listening - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 45 phrases et 660 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:53. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 112 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| flower nom | /ˈfloʊɚ/ | fleur |
| spouse nom | /spaʊ̯s/ | époux, épouse |
| stigma nom | /ˈstɪɡmə/ | stigmate |
| harvest nom | /ˈhɑɹ.vəst/ | récolte |
| indicate verbe | /ˈɪndɪˌkeɪt/ | indiquer, signaler |
| flavor nom | /ˈfleɪvə/ | goût, saveur |
| cultivation nom | /ˌkʌltɪˈveɪʃən/ | culture |
| carefully adverbe | /ˈkɛɹf(ə)li/ | soigneusement |
| compare verbe | /kəmˈpɛɚ/ | comparer |
| bath nom | /bɑːθ/ | bain, baignoire |
| thread nom | /ˈθɹɛd/ | fil |
| citizen nom | /ˈsɪtɪzən/ | citoyen, citoyenne |
| entrance nom | /ˈɛn.tɹəns/ | entrée |
| potentially adverbe | /pəˈtɛnʃ(ə)li/ | potentiellement |
| commonly adverbe | /ˈkɑmənli/ | communément, fréquemment |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | are harvested · are discarded · is removed |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | student who is · flowers, which are · imparts, which are |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have focused · have shown · has been |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'd, doesn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: bath /bɑːθ/, thread /ˈθɹɛd/, wealthy /ˈwɛl.θi/, cloth /klɒθ/
- Les sons « sh » et « zh »: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, cultivation /ˌkʌltɪˈveɪʃən/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/, dish /dɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: cultivation /ˌkʌltɪˈveɪʃən/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, experiment /ɪkˈspɛɹ.ə.mənt/, preparation /ˌpɹɛpəˈɹeɪʃ(ə)n/, laboratory /ˈlæb(ə)ɹəˌtɔɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme flower, spouse, stigma.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























