Pratique du Shadowing: Why ‘Making It’ Feels Impossible In The U.S. Now - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Why ‘Making It’ Feels Impossible In The U.S. Now ». Cette vidéo contient 104 phrases et 2172 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:42. Le locuteur parle vite, environ 186 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| millennial adjectif | /mɪˈlɛn.ɪ.əl/ | millénaire |
| financially adverbe | financièrement, pécuniairement | |
| avocado nom | /ˌɑvəˈkɑdoʊ/ | avocat |
| toast nom | /toʊst/ | pain grillé, toast |
| childcare nom | garde d'enfants | |
| tariff nom | /ˈtæɹəf/ | droit de douane |
| societal adjectif | [səˈsaɪ.ɪ.tɫ̩] | sociétal |
| instability nom | /ɪnstəˈbɪlɪti/ | instabilité |
| thrive verbe | /θɹajv/ | 1&2: croître, s'épanouir |
| uncertainty nom | /ʌnˈsɜːtənti/ | incertitude |
| buyer nom | /ˈbaɪ.əɹ/ | acheteur, acheteuse |
| inflation nom | /ɪnˈfleɪ.ʃən/ | inflation |
| accumulate verbe | /əˈkjuːmjʊˌleɪt/ | accumuler |
| coauthor nom | coauteur, coautrice | |
| daycare nom | /ˈdeɪkeə(ɹ)/ | garderie |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come up verbe | se montrer, sortir du bois | |
| come up with verbe | inventer, imaginer | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| go up verbe | monter, s'élever | |
| grow up verbe | grandir | |
| make over verbe | relooker | |
| pay off verbe | soudoyer | |
| set aside verbe | /sɛt.əˈsaɪd/ | mettre de côté, réserver |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have benefited · has been referred · has gotten |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who are · Those who don · those who can |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was pitched · can be done · has been referred |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 36 contractions et formes réduites, comme don't, we're, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thrive /θɹajv/, hypothetical /ˌhaɪpəˈθɛtɪkəl/, smoothly /ˈsmuːðli/
- Les sons « sh » et « zh »: inflation /ɪnˈfleɪ.ʃən/, interconnection /ˌɪn.tɚ.kəˈnɛk.ʃən/, implication /ˌɪmpləˈkeɪʃən/, cushion /ˈkʊʃən/, recession /ɹɪˈsɛʃn̩/
- Mots longs — placez bien l’accent: millennial /mɪˈlɛn.ɪ.əl/, avocado /ˌɑvəˈkɑdoʊ/, instability /ɪnstəˈbɪlɪti/, uncertainty /ʌnˈsɜːtənti/, accumulate /əˈkjuːmjʊˌleɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hypothetical /ˌhaɪpəˈθɛtɪkəl/, historian /hɪˈstɔɹi.ən/, behave /bɪˈheɪv/, historically /hɪˈstɔɹɪkli/, handful /ˈhæn(d)fʊl/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: paycheck /ˈpeɪ.t͡ʃɛk/, fluctuate /ˈflʌkt͡ʃu.eɪt/, outrageous /aʊtˈɹeɪ.d͡ʒəs/, shortage /ˈʃɔː(ɹ)tɪd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: tariff /ˈtæɹəf/, thrive /θɹajv/, buyer /ˈbaɪ.əɹ/, daycare /ˈdeɪkeə(ɹ)/, granular /ˈɡɹæn.jə.lə(ɹ)/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme millennial, financially, avocado.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























