Shadowing Practice: Introduction to neural cell types | Organ Systems | MCAT | Khan Academy - Learn English Speaking with Video
בחר מצב תרגול
כל מצב פותח חדר תרגול במסך מלא.
45 משפטים
אם המשפטים קצרים או ארוכים מדי, לחץ על ערוך כדי להתאים אותם.
1
In this video, I want to introduce the different types of neural cells.
2
The word neural, or the prefix neuro, just refers to the nervous system, so that neural cells are cells of the nervous system.
3
Neural cells work with all the other cell types of the
4
body to produce the amazing range of functions of the nervous system, including consciousness, social interactions, cognition,
5
emotion, movement, sensory perception, and regulation of other functions such as circulation, respiration, and digestion.
6
Neural cells are divided into two big categories.
7
The first are neurons, which were traditionally called nerve cells.
8
And the second are glia.
9
Now these can also be called neuroglia or glial cells.
10
That all means the same thing.
11
Neurons are named from a Greek word for nerve, while glia are named from a Greek word for glue because they are once thought to do little except glue neurons together.
12
The structure of the nervous system is divided into two main parts.
13
The first part is mainly made up of the brain in the head and the spinal cord in the spine.
14
And this part of the nervous system is called the central nervous system.
15
The other part of the nervous system is called the peripheral nervous system.
16
And that's made up mostly of nerves, these long stringy structures that come out of the brain and the spinal cord.
17
And they go all over the body, like down into the arms and down into the legs and into every part of the body.
18
And we'll cover a lot more detail about neuroanatomy in other videos, but I just need to bring up the central
19
and peripheral nervous system because the neural cells are divided up differently amongst the different systems.
20
Calling neurons nerve cells is a little problematic
21
because these structures in the peripheral nervous system called nerves are made up of neurons, but they also contain glial cells,
22
and they contain a number of other cells that aren't neural cells at all.
23
However, you'll often hear people refer to neurons as nerve cells because that was the traditional name for them.
24
Neurons are found both in the central nervous system, the brain and the spinal cord, and the peripheral nervous system, in the nerves.
25
But the different types of glial cells are found only in one or the other.
26
Most neural cells are derived from populations of cells called neural stem cells or neural crest cells.
27
And both of those cell types arise early in development in the part of the embryo called the ectoderm.
28
Most neurons in glia found in the central nervous system are derived from neural stem cells,
29
while most neurons in glia found in the peripheral nervous system are derived from neural crest cells.
30
Now we'll go into a lot more detail about what neural stem cells are
31
and neural crest cells in other videos when we cover development of the nervous system.
32
Most types of both neurons and glia share some structural features of the way their cell is shaped.
33
Most of them have a main part to their cell called the soma, or the cell body, that contains the nucleus and most of the organelles.
34
Coming out of the soma, most of these cell types have processes, long, thin extensions that come out of the soma.
35
And the processes of the different neural cells vary in number and in length and thickness and degree of branching, because some of them will be unbranched,
36
and some of them will have processes that branch, sometimes a little and sometimes a lot.
37
They will also vary a lot in the terminal structures at the end of their processes
38
and the function of these structures and the processes.
39
The function of neurons is to process and transmit information, and the function of glia is to support them in a variety of ways.
40
There are many structural and functional types of both the neurons and the glia, And there are large numbers of these cells making up the nervous system.
41
There are billions of neurons that form trillions of connections in the adult human nervous system.
42
And there are even more glia than there are neurons.
43
In subsequent videos, we'll go over the most common glia, which are astrocytes, microglia, ependymal cells, oligodendrocytes, and Schwann cells.
44
There are also less common glia, such as satellite cells and olfactory and sheathing cells.
45
But we'll just go over the most common types here.
הורד אפליקציה
כל מה שאתה צריך כדי לדבר בשטף
הגיית AIציון לכל משפט
תרגול IPAשלוט בכל צליל
אוצר מיליםבנה את מאגר המילים שלך
משחק אוצר מיליםלמד תוך כדי משחק
אותו ערוץ
C15
Theories of Emotion | Processing the Environment | MCAT | Khan Academy
Daily ConversationUniversity Students
C12
The different types of mutations | Biomolecules | MCAT | Khan Academy
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
C1Polarization of light, linear and circular | Light waves | Physics | Khan Academy
IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
FOR YOU
המלץ על סרטון
C12
799 משפטים
Cell Biology | Cell Structure & Function
Daily ConversationUniversity Students
C11
167 משפטים
BLOOD TYPES explained in 9 Minutes
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C14
23 משפטים
3-D Brain Scans | Pathways 2
Daily ConversationUniversity Students
B21
22 משפטים
Introduction To Networking - Different Types Of Networks | Networking Fundamentals Part 2 (revised)
Daily ConversationUniversity Students
C1117 משפטים
Anatomy & Physiology: The Ultimate Beginner's Guide | Dr. Bee's Tutorials
Daily ConversationUniversity Students
C11
67 משפטים
Viruses: Components & Shapes - Microbiology Acellular Pre-Nursing, Pre-Med | @LevelUpRN
Daily ConversationUniversity Students
C11
412 משפטים
Organizational forms and corporate issuer features (for the CFA Level 1 exam)
Daily ConversationUniversity Students
C11
166 משפטים
Introduction to Optoelectronics and Photonics
Daily ConversationUniversity Students
C11
747 משפטים
MIT Introduction to Deep Learning | 6.S191
Daily ConversationUniversity Students
C12
100 משפטים
Epithelial Tissue
Daily ConversationUniversity Students
C11
41 משפטים
Nutrition And Why It Matters
Daily ConversationUniversity Students
אוצר מילים והערות הגייה לשיעור הזה
שיעור הדיבור הזה ברמה C1 מבוסס על הסרטון “Introduction to neural cell types”. המילים שחוזרות הכי הרבה: cell, nervous, neural, neurons, glia. בסרטון הזה יש 45 משפטים ו-742 מילים לתרגול Shadowing. הדיבור נמשך 4:10. הדובר מדבר בקצב טבעי של כ-178 מילים בדקה, קרוב לשיחה יומיומית. רק 77% מהמילים נמצאות בין 3,000 המילים הנפוצות ביותר באנגלית, כך שאוצר המילים מאתגר.
אוצר מילים מרכזי בסרטון הזה
12 המילים המתקדמות ביותר בסרטון, עם ההגייה והמשמעות שלהן:
| מילה | הגייה | משמעות |
|---|---|---|
| peripheral שם תואר | /pəˈɹɪf(ə)ɹ(ə)l/ | היקפי |
| crest שם עצם | /kɹɛst/ | ציצית ראש |
| glue שם עצם | /ɡlu/ | דֶבֶק |
| cognition שם עצם | /kɑɡˈnɪʃ.ən/ | הכרה |
| digestion שם עצם | /daɪˈd͡ʒɛst͡ʃən/ | עיכול \ עִכּוּל |
| embryo שם עצם | /ˈɛmbɹi.oʊ/ | עֻבָּר \ עובר |
| organelle שם עצם | /ˌɔɹ.ɡənˈɛl/ | אברון |
| prefix שם עצם | /ˈpɹiːfɪks/ | תְּחִלִּית |
| sheath שם עצם | /ʃiθ/ | נרתיק |
| nucleus שם עצם | /ˈnuː.kli.əs/ | גַּרְעִין, ליבה \ לִבָּה |
| problematic שם תואר | /ˌpɹɑ.bləˈmæt.ɪk/ | בעייתי |
| spine שם עצם | /spaɪn/ | עַמּוּד שִׁדְרָה |
דקדוק בסרטון הזה
המבנים שהדובר משתמש בהם הכי הרבה, עם המילים המדויקות מהסרטון:
| מבנה | בסרטון |
|---|---|
| סביל (Passive voice) be + past participle — הדגש הוא על מה שקורה, לא על מי שעושה את הפעולה | are divided · were traditionally called · be called |
| משפטי זיקה (Relative clauses) who / which + clause — מידע נוסף על אדם או דבר | neurons, which were · glia, which are |
הגייה ששווה לשים לב אליה
הדובר משתמש ב-6 קיצורים וצורות מקוצרות, כמו we'll, aren't, you'll. אמרו אותם בצורה הקצרה, כפי שאתם שומעים אותם.
- הצלילים של “th”: sheath /ʃiθ/, thickness /ˈθɪknəs/
- הצלילים של “sh” ו-“zh”: cognition /kɑɡˈnɪʃ.ən/, respiration /ɹɛspɪˈɹeɪʃən/, sheath /ʃiθ/, circulation /ˌsɝkjʊˈleɪʃən/, traditionally /tɹəˈdɪʃ.ə.nə.li/
- מילים ארוכות — שימו לב להטעמה: peripheral /pəˈɹɪf(ə)ɹ(ə)l/, microglia /ˈmaɪ.kɹoʊˌɡli.ə/, neuroanatomy /ˌn(j)ʊroʊəˈnætəmi/, neurology /n(j)ʊ(ə)ˈɹɒləd͡ʒi/, olfactory /ɑlˈfæk.təɹ.i/
צלילים שדוברי עברית מתקשים בהם:
- /æ/ — פתוח יותר מה-“אֶ” העברית, לא כמו “a” ב-“cup”: neuroanatomy /ˌn(j)ʊroʊəˈnætəmi/, olfactory /ɑlˈfæk.təɹ.i/, transmit /tɹænsˈmɪt/, problematic /ˌpɹɑ.bləˈmæt.ɪk/
- /r/ — הלשון לא נוגעת בשום מקום, לא ה-“ר” הגרונית: neural /ˈnʊɹəl/, neuron /ˈn(j)ʊɹɑn/, peripheral /pəˈɹɪf(ə)ɹ(ə)l/, derive /dɪˈɹaɪv/, crest /kɹɛst/
- עיצור קולי בסוף מילה — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ בלי להפוך אותם לאטומים: derive /dɪˈɹaɪv/, cord /ˈkoɹd/, arise /əˈɹaɪz/
איך לתרגל עם הסרטון הזה
- הקשיבו לכל הסרטון פעם אחת בלי לדבר, ורשמו את המילים שאתם לא מכירים.
- התחילו במהירות 0.75×, תרגלו Shadowing משפט אחר משפט, וחזרו למהירות רגילה כשזה מרגיש קל.
- הקליטו את עצמכם והשוו למקור, תוך תשומת לב למילים כמו peripheral, crest, glue.
מהי טכניקת השאדואינג?
שאדואינג היא טכניקת למידת שפה מבוססת מדע שפותחה במקור להכשרת מתורגמנים מקצועיים ופופולרית על ידי הפוליגלוט ד"ר אלכסנדר ארגואלס. השיטה פשוטה אך עוצמתית: אתה מקשיב לאודיו באנגלית ילידית וחוזר עליו בקול רם מיד — כמו צל העוקב אחרי הדובר עם עיכוב של 1–2 שניות בלבד. בניגוד להאזנה פסיבית או תרגילי דקדוק, שאדואינג מכריח את המוח והשרירים בפה לעבד ולשחזר דפוסי דיבור אמיתיים בו זמנית. מחקרים מראים שזה משפר משמעותית את דיוק ההגייה, האינטונציה, הקצב, הדיבור המחובר, הבנת השמיעה ושטף הדיבור — מה שהופך אותו לאחת השיטות היעילות ביותר להכנה לIELTS Speaking ולתקשורת באנגלית בעולם האמיתי.