Pratica di Shadowing: sheldon gets tutoring lessons from a classmate to catch up | #youngsheldon #sheldoncooper #edit - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
1
Excuse me?
2
You are far behind many of your peers.
3
I have no peers.
4
Tutoring.
5
Me tutor them.
6
No. You tutor me.
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No. Me tutor you.
8
Miss Chen.
9
Yes, Professor?
10
You have an undergraduate degree in education, yeah?
11
Yes, sir.
12
Teach him.
13
Hello?
14
I'm here for tutoring with Sheldon.
15
He's helping you, isn't that nice?
16
No, I'm helping him.
17
Sorry?
18
Come on, I just gave you a hint.
19
We solved for the geodesics.
20
Wrong.
21
Ow!
22
Why'd you hit me?
23
Pain is the best teacher.
24
Wrong.
25
What is wrong about this?
26
You didn't account for all the dimensions.
27
Try again.
28
Oh, I see the problem.
29
This is stupid.
30
You can't just invent dimensions.
31
There's this one, this one, and this one.
32
You forgot the dimension of time.
33
Ow.
34
Thank you.

Vocabolario e note di pronuncia per questa lezione

Questo video contiene 34 frasi e 129 parole da ripetere con lo shadowing. Il parlato dura 0:57. Chi parla mantiene un ritmo costante di circa 137 parole al minuto, comodo per lo shadowing. Solo il 79% delle parole rientra nelle 3.000 più comuni dell’inglese, quindi il lessico è impegnativo.

Vocaboli chiave di questo video

13 parole meno comuni del video, con pronuncia e significato:

  • tutor /ˈtjuːtəː/ (sostantivo) — istitutore, istitutrice. One who teaches another (usually called a student, learner, or tutee) in a one-on-one or small-group interaction.
  • dimension /daɪˈmɛn.ʃən/ (sostantivo) — aspetto. A single aspect of a given thing.
  • peer /pɪɹ/ (sostantivo) — pari, uguale. Somebody who is, or something that is, at a level or of a value equal (to that of something else).
  • solve /sɒlv/ (verbo) — risolvere. To find an answer or solution to a problem or question; to work out.
  • hint /hɪnt/ (sostantivo) — accenno, allusione. A clue.
  • undergraduate (sostantivo) — laureando. A student at a university who has not yet received a degree.
  • invent /ɪnˈvɛnt/ (verbo) — inventare. To design a new process or mechanism.
  • teach /ˈtiːt͡ʃ/ (verbo) — insegnare. To pass on knowledge to.
  • excuse /ɪksˈkjuz/ (verbo) — scusare, perdonare. To forgive; to pardon; to overlook.
  • degree /dɪˈɡɹiː/ (sostantivo) — grado. A completed curriculum of study in tertiary education.
  • stupid /ˈstjuːpɪd/ (aggettivo) — stupido, scemo. Lacking in intelligence.
  • teacher /ˈti.t͡ʃɚ/ (sostantivo) — insegnante, docente. A person who teaches, especially one employed in a school; preceptor.
  • hello /hɛˈloʊ/ — ciao, salve. A greeting (salutation) said when meeting someone or acknowledging someone’s arrival or presence.

I phrasal verb che sentirai

  • come on /ˌkʌm ˈɒn/ — dai dai!. Come along with me; join me in going.

Pronuncia a cui fare attenzione

Chi parla usa 6 contrazioni e forme ridotte, come I'm, can't, didn't. Pronunciale nella forma breve, così come le senti.

Come esercitarsi con questo video

  1. Ascolta tutto il video una volta senza parlare e annota le parole che non conosci.
  2. Fai shadowing frase per frase a velocità normale, ripetendo ognuna finché il tuo ritmo coincide con quello di chi parla.
  3. Registrati e confronta con l’originale, facendo attenzione a parole come tutor, dimension, peer.

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

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