シャドーイング練習: AEE - What is Lookism and What Can We Do About It? - 動画で英語スピーキングを学ぶ
このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「AEE - What is Lookism and What Can We Do About It?」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:interesting, conversation, heard, lookism。 この動画には、シャドーイング用の文が14文、単語が3311語あります。 音声の長さは17:06です。 話す速さは速く、1分あたり約194語です。音のつながりや弱く発音される音が多くなります。 単語の86%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。 全14文のうち48文が疑問文なので、疑問文のイントネーションや短い受け答えの練習に向いています。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語15語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| podcast 名詞 | /ˈpɑdˌkæst/ | ポッドキャスト |
| topic 名詞 | /ˈtɑpɪk/ | 話題, テーマ |
| discrimination 名詞 | /dɪskɹɪmɪˈneɪʃən/ | 区別 |
| connect 動詞 | /kəˈnɛkt/ | 繋げる |
| compound 名詞 | /ˈkɑmpaʊnd/ | 化合物 |
| promotion 名詞 | /pɹəˈmoʊʃn̩/ | 昇進, 進級 |
| conclusion 名詞 | /kənˈkluːʒən/ | 終わり, 結び |
| judgment 名詞 | /ˈd͡ʒʌd͡ʒ.mənt/ | 判決, 裁き |
| racism 名詞 | /ˈɹeɪsɪzm̩/ | 人種差別, レイシズム |
| tricky 形容詞 | /ˈtɹɪk.i/ | 狡猾な |
| listener 名詞 | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | 聞き手, 聴取者 |
| depend 動詞 | /dɪˈpɛnd/ | 依存する |
| grammar 名詞 | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | 文法 |
| dive 動詞 | /daɪv/ | 潜る |
| teenager 名詞 | /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/ | ティーネージャー, ティーンエイジャー |
動画に出てくる句動詞
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| check out 動詞 | 試験する, 検査する | |
| come out 動詞 | /ˌkʌm ˈaʊt/ | 出る |
| cut off 動詞 | /ˌkʌt ˈɔf/ [ˌkɐɾ ˈɔf] | 断つ |
| drop off 動詞 | 落ちる | |
| find out 動詞 | 見出す, 調べる | |
| go down 動詞 | 降りる, 降下する | |
| look up 動詞 | /ˌlʊk ˈʌp/ | 見上げる |
| take out 動詞 | 取り出す |
繰り返し練習したい文
動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。
- Aubrey, what what do we need to know?
- Are we looking just at attractiveness?
- Is it something we should be fighting?
- How could you possibly prove that?
- Do you think that happens a lot?
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 現在完了進行形 have/has been + -ing — 以前に始まり今も続いている動作 | you've been delving · you've been learning |
| 条件文 if + 節, will/would + 動詞 — 条件とその結果 | if you said no, oh, it would be · if you love our style we'll show |
| 現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係している | haven't recorded · I've been looked · have observed |
| 受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てる | is designed · are polished · I've been looked |
注意したい発音
話し手はyou're, I'm, we'reなど、短縮形や弱形を87回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
- 「sh」と「zh」の音: discrimination /dɪskɹɪmɪˈneɪʃən/, promotion /pɹəˈmoʊʃn̩/, conclusion /kənˈkluːʒən/, assumption /əˈsʌm(p).ʃ(ə)n/, impression /ɪmˈpɹɛʃn̩/
- 長い単語(アクセントの位置に注意): discrimination /dɪskɹɪmɪˈneɪʃən/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/, importantly /ɪmˈpɔɹ.tənt.li/
日本語話者が苦手な音:
- /r/ と /l/ の区別 — /l/ は舌先を歯茎につけ、/r/ はどこにもつけない: necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, briefly /ˈbɹiːfli/, prevalent /ˈpɹɛvələnt/, naturally /ˈnæt͡ʃ.(ə.)ɹə.li/, carefully /ˈkɛɹf(ə)li/
- /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: whoever /huˈɛvɚ/, dive /daɪv/, prevalent /ˈpɹɛvələnt/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, observe /əbˈzɜːv/
- /f/ — 「フ」ではなく、上の歯と下唇で出す: briefly /ˈbɹiːfli/, reinforce /ˌɹiː.ɪnˈfɔːs/, carefully /ˈkɛɹf(ə)li/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/, define /dɪˈfaɪn/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- まず0.75倍速で一文ずつシャドーイングし、慣れてきたら通常の速度に戻します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。podcast, topic, discriminationなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由
シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。































