シャドーイング練習: Coco - 2017- Remember Me. Mama Coco Scene - 動画で英語スピーキングを学ぶ
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19 文
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1
Mama Coco, your papa, he wanted you to have this.
2
Mama, wait!
3
Remember me, though I have to say goodbye.
4
Remember me, don't let it make you cry.
5
For even if I'm far away,
6
I hold you in my heart I sing a secret song to you, each night we are apart
7
Remember me, though I have to travel far
8
Remember me, each time you hear a sad guitar I know that I'm with you,
9
the only way that I can be,
10
until you're in my arms again, remember me.
11
Elena, what's wrong, Mika?
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Nothing, Mama.
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Nothing at all.
14
My papa used to sing me that song.
15
He loved you, Mama Coco.
16
Your papa loved you so much.
17
I kept his letters, poems he wrote me, and Papa
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was a musician.
19
When I was a little girl, he and mama would sing such beautiful songs.
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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント
このスピーキングレッスンは、動画「Coco - 2017- Remember Me. Mama Coco Scene」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです：mama, papa, sing, song。 この動画には、シャドーイング用の文が19文、単語が145語あります。 音声の長さは2:38です。
この動画の重要語彙
動画に出てくる覚えておきたい単語10語を、発音と意味つきで紹介します。
| 単語 | 発音 | 意味 |
|---|---|---|
| guitar 名詞 | /ɡɪˈtɑɹ/ | ギター |
| goodbye | /ɡʊdˈbaɪ/ | さようなら, さよなら |
| poem 名詞 | /ˈpoʊ.əm/ | 詩, 詩歌 |
| musician 名詞 | /mjuˈzɪʃən/ | 音楽家 |
| sing 動詞 | /ˈsɪŋ/ | 歌う, 鳴く |
| travel 動詞 | /ˈtɹævəl/ | 旅行する |
| letter 名詞 | /ˈlɛtɚ/ | 文字, 字 |
| secret 名詞 | /ˈsiː.kɹɪt/ | 秘密 |
| apart | /əˈpɑɹt/ | 別々に, ばらばらに |
| arm 名詞 | /ɑɹm/ | 腕 |
この動画の文法
話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。
| 文型 | 動画での表現 |
|---|---|
| 「used to」 used to + 動詞 — 今はもう違う過去の習慣や状態 | used to sing |
| 義務：must / have to / need to 何かが必要であることを伝える | have to say · have to travel |
注意したい発音
話し手はI'm, don't, you'reなど、短縮形や弱形を4回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。
日本語話者が苦手な音：
- 子音の連続 — 間に母音を入れない: musician /mjuˈzɪʃən/, travel /ˈtɹævəl/, apart /əˈpɑɹt/, arm /ɑɹm/
この動画での練習方法
- まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
- 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
- 自分の声を録音して元の音声と比べます。guitar, goodbye, poemなどの単語に特に注意しましょう。
シャドーイングとは？英語上達に効果的な理由
シャドーイング（Shadowing）は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的：ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影（shadow）」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。