シャドーイング練習: Hogwarts Prepares for Battle | Deathly Hallows - 動画で英語スピーキングを学ぶ

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102 文
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Many of you are surely wondering why I have summoned you at this hour.
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It's come to my attention that earlier this evening, Harry Potter was sighted in Hogsmeade.
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Now, should anyone, student or staff, attempt to aid Mr. Potter,
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they will be punished in a manner consistent with the severity of their transgression.
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Furthermore, any person found to have knowledge of these events
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who fails to come forward will be treated as equally guilty.
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Now then, If anyone here has any knowledge of Mr. Potter's movements this evening,
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I invite them to step forward.
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Now.
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It seems despite your exhaustive defensive strategies, you still have a bit of a security problem, Headmaster.
11
I'm afraid it's quite extensive.
12
How dare you stand where he stood?
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Tell them how it happened that night.
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Tell them how you looked him in the eye.
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A man who trusted you and killed him.
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Tell them.
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I'm sorry.
18
It's over!
19
I'm sorry.
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I know that many of you will want to fight.
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Some of you may even think that to fight is wise.
22
But this is folly.
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Give me Harry Potter.
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Do this and none shall be harmed.
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Give me Harry Potter and I shall leave Hogwarts untouched.
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Give me Harry Potter and you will be rewarded.
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You will have one hour.
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What are you waiting for?
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Someone grab him.
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Students at the base.
31
Students at the base.
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Students in the corridor.
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They are supposed to be out of bed, you blithering idiot.
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Oh.
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Sorry, ma'am.
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As it happens, Mr Filch, your arrival is most opportune.
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If you would, I would like you, please, to lead Miss Parkinson and the rest of Slytherin House from the hall.
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Exactly where is it?
39
I'll be leading them to, ma'am.
40
The Dungeons would do.
41
Come out!
42
Come out!
43
I presume you have a reason for returning, Potter.
44
What is it you need?
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Time, Professor.
46
As much as you can get me.
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Do what you have to do.
48
I'll secure the castle.
49
Potter.
50
It's good to see you.
51
It's good to see you too, Professor.
52
Hold the fort, Neville.
53
Oh, no!
54
Oh, no!
55
Hurry up!
56
Hurry up!
57
Please, please!
58
Harry!
59
Hermione and I have been thinking.
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It doesn't matter if we find a Horcrux.
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What do you mean?
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Unless we can destroy it.
63
So we were thinking...
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Ron was thinking it was Ron's idea.
65
It's brilliant.
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You destroyed Tom and us dying with the Basilisk's Fang, right?
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Well, me and Hermione think we know where we might find one.
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Okay?
69
Okay, but take this.
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That way you can find me when you get back.
71
Where are you going?
72
Ravenclaw common room.
73
Gotta start somewhere.
74
Harry!
75
Harry!
76
Let me get this straight, Professor.
77
You're actually given us permission to do this.
78
That is correct, Longbottom.
79
To blow it up?
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Boom.
81
Boom!
82
Wicked.
83
But how on earth are we going to do that?
84
Why don't you confer with Mr. Finnegan?
85
As I recall, he has a particular proclivity for pyrotechnics.
86
I can bring it down.
87
That's the spirit.
88
Away you go.
89
You do realise, of course, we can't keep up you-know-who independently.
90
That doesn't mean we can't delay him.
91
And his name is Voldemort.
92
So, yes, you might as well use it.
93
He's going to try to kill you either way.
94
Pier totem locomotor!
95
I'm sorry.
96
Hogwans are threatened!
97
Man the boundaries!
98
Protect us!
99
Do your duty to our school!
100
I've always wanted to use that spell.
101
I'm sorry.
102
Thank you.

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このレッスンの語彙とスピーキングのポイント

このB2レベルのスピーキングレッスンは、動画「Hogwarts Prepares for Battle」を教材にしています。 繰り返し出てくる語は次のとおりです:Potter, Harry, student, Professor, thinking。 この動画には、シャドーイング用の文が102文、単語が582語あります。 音声の長さは8:18です。 話す速さはゆっくりで、1分あたり約70語です。一つ一つの音をまねる余裕があります。 単語の83%は英語の頻出3,000語に含まれます。残りは練習の前に確認しておきましょう。

この動画の重要語彙

動画の中で特に難しい単語11語を、発音と意味つきで紹介します。

単語発音意味
hurry 動詞/ˈhʌ.ɹi/急ぐ
opportune 形容詞/ˌɑ.pɚˈt͡ʃuːn/適切
pyrotechnics 名詞/ˌpaɪ.roʊˈtɛk.nɪks/パイロテクニクス, 火工術
summon 動詞/ˈsʌmən/召集する
presume 動詞/pɹɪˈz(j)um/推定する, 推測する
pier 名詞/pɪɹ/桟橋, 波止場
corridor 名詞/ˈkɒɹɪdɔː/廊下, 回廊
threaten 動詞/ˈθɹɛt.n̩/脅す, 脅迫する
punish 動詞/ˈpʌnɪʃ/罰する, 懲罰する
independently 副詞/ˌɪndɪˈpɛndəntli/独立して, 自立して
boundary 名詞/ˈbaʊndɹi/境界, 境

動画に出てくる句動詞

単語発音意味
come out 動詞/ˌkʌm ˈaʊt/出る

繰り返し練習したい文

動画に出てくる短く完結した文です。日常会話でそのまま使えます。

  • I'm afraid it's quite extensive.
  • How dare you stand where he stood?
  • What are you waiting for?
  • I'll be leading them to, ma'am.
  • What is it you need?

この動画の文法

話し手がよく使っている文型を、動画の実際の表現とともに紹介します。

文型動画での表現
受動態 be + 過去分詞 — 誰がするかより、何が起きるかに焦点を当てるwas sighted · will be punished · will be treated
現在完了形 have/has + 過去分詞 — 過去の出来事が今も関係しているhave summoned · I've always wanted

注意したい発音

話し手はI'm, can't, doesn'tなど、短縮形や弱形を15回使っています。聞こえたとおりの短い形で発音しましょう。

  • 「sh」と「zh」の音: transgression /trɑːnzˈɡrɛʃn/, punish /ˈpʌnɪʃ/
  • 長い単語(アクセントの位置に注意): proclivity /pɹəʊˈklɪvɪti/, pyrotechnics /ˌpaɪ.roʊˈtɛk.nɪks/, severity /səˈvɛɹ.ə.ti/, independently /ˌɪndɪˈpɛndəntli/

日本語話者が苦手な音:

  • /v/ — /b/ にならないように、上の歯を下唇に当てる: exhaustive /ɪɡˈzɔstɪv/, proclivity /pɹəʊˈklɪvɪti/, severity /səˈvɛɹ.ə.ti/
  • 子音の連続 — 間に母音を入れない: proclivity /pɹəʊˈklɪvɪti/, pyrotechnics /ˌpaɪ.roʊˈtɛk.nɪks/, transgression /trɑːnzˈɡrɛʃn/, untouched /ʌnˈtʌt͡ʃt/, presume /pɹɪˈz(j)um/

この動画での練習方法

  1. まず声を出さずに動画を最後まで聞き、知らない単語をメモします。
  2. 通常の速度で一文ずつシャドーイングし、話し手のリズムに合うまで繰り返します。
  3. 自分の声を録音して元の音声と比べます。hurry, opportune, pyrotechnicsなどの単語に特に注意しましょう。

シャドーイングとは?英語上達に効果的な理由

シャドーイング(Shadowing)は、もともとプロの通訳者養成プログラムで開発された言語学習法で、多言語習得者として知られるDr. Alexander Arguelles によって広く普及されました。方法はシンプルですが非常に効果的:ネイティブスピーカーの英語を聞きながら、1〜2秒の遅延で声に出してすぐに繰り返す——まるで「影(shadow)」のように話者を追いかけます。文法ドリルや受動的なリスニングと異なり、シャドーイングは脳と口の筋肉が同時にリアルタイムで英語を処理・再現することを強制します。研究により、発音精度、抑揚、リズム、連音、リスニング力、そして会話の流暢さが大幅に向上することが確認されています。IELTSスピーキング対策や自然な英語コミュニケーションを目指す方に特におすすめです。

シャドーイングのやり方: ステップ別の完全ガイドを読む →