シャドーイング練習: The Snowman | Level 2 | Oxford Reading Tree - 動画で英語スピーキングを学ぶ

「The Snowman」の動画は、日常的な会話や物語の語り方を自然に学べる絶好の教材です。先生が子供たちと親しく話しながら物語を進める様子は、シャドーイング（shadow speak）の練習に最適です。簡単な単語や短い文が繰り返されるので、発音やリズムを覚えやすく、英語の発音を良くするだけでなく、会話の流れを理解する力も養えます。物語の展開に合わせて質問をする先生のやり方を真似ることで、自分でも英語で質問したり話したりする自信がつきますよ。

文脈の中の文法と表現

動画の中で使われているキーな表現をいくつか見てみましょう。

• 「Wilma made a snowman.」（ウィルマは雪だるまを作りました）：過去形の使い方。物語ではよく使われるので、覚えておくと便利です。
• 「It had a red nose.」（赤い鼻を持っていました）：「had」を使った所有表現。雪だるまの特徴を説明する時に使えます。
• 「Why did Floppy run off?」（フロッピーはなぜ逃げたのですか？）：疑問文の作り方。「why did + 動詞原形」で理由を聞くことができます。
• 「What would you like to make with snow or sand?」（雪や砂で何を作りたいですか？）：「would like to」を使った希望の表現。相手の考えを聞く時に使えます。

発音の難しいポイント

動画の中には発音が難しい単語がいくつかあります。注意して練習しましょう。

• 「snowman」（スノーマン）：「ow」の部分を「オウ」ではなく「オー」と伸ばして発音します。
• 「scarf」（スカーフ）：「ar」の部分を「アー」と発音し、最後の「f」は軽く息を吐くようにします。
• 「bicycle」（バイシクル）：「cy」の部分を「サイ」と発音し、「cle」は「クル」ではなく「カル」に近い音です。

これらの単語は英語シャドーイングの練習で何度も繰り返し聞いて真似ることで、自然な発音が身につきます。shadow speechの技法を使って、先生の発音に合わせて口を動かしてみてください。