Pratica di Shadowing: The Snowman | Level 2 | Oxford Reading Tree - Impara a parlare inglese con i video

Creazione lezione...
1
Hello boys and girls, welcome to the Prime Cup Storytime with me, Teacher Matt.
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How are you today?
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Are you good?
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I hope so.
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So, in our level 2 story today, we are going to bring in a story called The Snowman. So, are we ready?
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Let's begin.
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Biff, Chip, Wilma, Wilf, Kipper, Floppy.
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Wilma made a snowman.
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It had a red nose.
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It had a blue scarf.
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It had green gloves.
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It had a black hat.
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The hat fell on Floppy.
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Oh dear.
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So, what happened?
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That's right.
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The hat fell on Floppy.
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Floppy ran.
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Oh no!
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No snowman!
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Oh dear.
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What happened to the snowman?
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Yes, Dad hit the snowman with his bicycle.
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Now let's talk about the story.
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What are the colors the snowman is wearing?
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So we can see that the snowman has a black hat and a gold ribbon.
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We can see that it has green gloves.
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We can see that it has a red nose.
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It has black eyes, a black mouth and it has black buttons.
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And around its neck it has a scarf and the scarf is purple and blue.
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And its arms are brown.
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And the rest of the snowman is white.
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Why did Floppy run off?
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So let's have a look back.
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So we can see that the hat fell on Floppy.
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And Floppy may have got scared.
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So he ran away.
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What else could you put on the snowman?
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So if you made the snowman, could you put anything else on?
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Maybe you could give the snowman a coat, some sunglasses.
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What would you like to make with snow or sand?
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So if it's a snowy day and the snow lands on the ground, you can make something from the snow.
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Many people like to make snowmen or you could make snowballs or you could make snow angels.
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You can make anything you want.
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Also, if you're at the beach where it's very And, you could also make something from sand, like a sand castle.
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So let me know what you like to make with sand or snow.
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You can also ask your parents and friends this question as well.
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And let me know your answers.
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OK boys and girls, remember to learn the new words from today.
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And I will see you next time at the Prime Cub Storytime.
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Bye-bye everybody!
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Contesto e sfondo

Il video "The Snowman | Level 2 | Oxford Reading Tree" è una fantastica risorsa per chi vuole imparare l'inglese con YouTube in modo divertente e pratico. Con una storia semplice e coinvolgente, Teacher Matt guida i bambini (e non solo!) attraverso un'avventura con i personaggi della Oxford Reading Tree, insegnando vocaboli base, colori e situazioni quotidiane. Ideale per esercitarsi nella comprensione e nella pronuncia, questo contenuto è perfetto per chi inizia a approfondire l'inglese livello 2.

Top 5 frasi per la comunicazione quotidiana

  • "Are you good?" – Una domanda semplice per chiedere come sta qualcuno, alternativa a "How are you?".
  • "Let's begin." – Utile per iniziare un'attività o una storia, perfetta per le situazioni di gruppo.
  • "Oh dear." – Espressione per mostrare dispiacere o sorpresa leggera, molto usata nel linguaggio colloquiale.
  • "What happened?" – Domanda fondamentale per chiedere informazioni su un evento, indispensabile nella comunicazione quotidiana.
  • "Let me know your answers." – Per invitare qualcuno a condividere le sue risposte, utile in contesti di interazione.

Guida passo passo per lo shadowing

Lo shadowing è una tecnica efficace per migliorare la pronuncia e l'intonazione: ecco come applicarla a questo video:

  1. Ascolta attentamente il video una volta intero per capire il contesto e il ritmo della storia.
  2. Ripeti frasi brevi come "Wilma made a snowman" o "The hat fell on Floppy" immediatamente dopo l'audio, cercando di imitare la pronuncia e l'intonazione di Teacher Matt.
  3. Focus sui colori: le frasi con i colori ("red nose", "blue scarf") sono perfette per esercitare la pronuncia di vocaboli specifici. Ripetile più volte finché non li senti naturali.
  4. Interagisci con la storia: quando Teacher Matt chiede "What would you like to make with snow or sand?", rispondi a voce alta come se stavi parlando con lui. Questo aiuta a integrare le frasi nella tua comunicazione spontanea.
  5. Usa un shadowspeak o un shadowing site per registrare la tua voce e confrontarla con l'audio originale. Così noterai i differenze e potrai migliorare passo passo.

Non dimenticare: la pratica regolare è la chiave! Con questo video, imparerai non solo vocaboli nuovi ma anche a parlare con confidenza. Continua a esercitarti con lo shadowing e soon noterai i risultati. Buon divertimento e a presto!

Cos'è la tecnica dello Shadowing?

Shadowing è una tecnica di apprendimento delle lingue supportata da studi scientifici, originariamente sviluppata per la formazione dei traduttori professionisti e resa popolare dal poliglotta Dr. Alexander Arguelles. Il metodo è semplice ma potente: ascolti un audio in inglese di madrelingua e lo ripeti immediatamente ad alta voce — come un'ombra che segue il parlante con un ritardo di solo 1–2 secondi. A differenza dell'ascolto passivo o degli esercizi di grammatica, lo shadowing costringe il tuo cervello e i muscoli della bocca a elaborare e riprodurre simultaneamente i modelli di discorso reale. La ricerca dimostra che migliora significativamente la precisione della pronuncia, l'intonazione, il ritmo, il discorso connesso, la comprensione dell'ascolto e la fluidità del parlato — rendendolo uno dei metodi più efficaci per la preparazione alla prova di speaking dell'IELTS e per la comunicazione reale in inglese.

Tecnica dello shadowing: leggi la guida completa passo dopo passo →