Shadowing Practice: The Snowman | Level 2 | Oxford Reading Tree - Learn English Speaking with Video

Les maken...
1
Hello boys and girls, welcome to the Prime Cup Storytime with me, Teacher Matt.
2
How are you today?
3
Are you good?
4
I hope so.
5
So, in our level 2 story today, we are going to bring in a story called The Snowman. So, are we ready?
6
Let's begin.
7
Biff, Chip, Wilma, Wilf, Kipper, Floppy.
8
Wilma made a snowman.
9
It had a red nose.
10
It had a blue scarf.
11
It had green gloves.
12
It had a black hat.
13
The hat fell on Floppy.
14
Oh dear.
15
So, what happened?
16
That's right.
17
The hat fell on Floppy.
18
Floppy ran.
19
Oh no!
20
No snowman!
21
Oh dear.
22
What happened to the snowman?
23
Yes, Dad hit the snowman with his bicycle.
24
Now let's talk about the story.
25
What are the colors the snowman is wearing?
26
So we can see that the snowman has a black hat and a gold ribbon.
27
We can see that it has green gloves.
28
We can see that it has a red nose.
29
It has black eyes, a black mouth and it has black buttons.
30
And around its neck it has a scarf and the scarf is purple and blue.
31
And its arms are brown.
32
And the rest of the snowman is white.
33
Why did Floppy run off?
34
So let's have a look back.
35
So we can see that the hat fell on Floppy.
36
And Floppy may have got scared.
37
So he ran away.
38
What else could you put on the snowman?
39
So if you made the snowman, could you put anything else on?
40
Maybe you could give the snowman a coat, some sunglasses.
41
What would you like to make with snow or sand?
42
So if it's a snowy day and the snow lands on the ground, you can make something from the snow.
43
Many people like to make snowmen or you could make snowballs or you could make snow angels.
44
You can make anything you want.
45
Also, if you're at the beach where it's very And, you could also make something from sand, like a sand castle.
46
So let me know what you like to make with sand or snow.
47
You can also ask your parents and friends this question as well.
48
And let me know your answers.
49
OK boys and girls, remember to learn the new words from today.
50
And I will see you next time at the Prime Cub Storytime.
51
Bye-bye everybody!
✨ Aanbevolen Video
One story a day - Book 2 - Story 25: SnowmanA1
2
8 zinnen

One story a day - Book 2 - Story 25: Snowman

KidsTeensDaily Conversation
Where Am I? 2: There is an umbrella - Little foxA1
174
10 zinnen

Where Am I? 2: There is an umbrella - Little fox

KidsTeensDaily Conversation
The Gruffalo's Child - Animated Read Aloud BookA2
1
92 zinnen

The Gruffalo's Child - Animated Read Aloud Book

KidsTeensDaily Conversation
The best English 261#EnglishA2
1
285 zinnen

The best English 261#English

KidsTeensDaily Conversation
Level 2 - Snow White and seven Dwarfs - Nàng Bạch Tuyết và Bảy chú lùnA2
2
38 zinnen

Level 2 - Snow White and seven Dwarfs - Nàng Bạch Tuyết và Bảy chú lùn

KidsTeensDaily Conversation
Elinor Wonders Why | Playing In The Snow | Akili Kids!A2
1
44 zinnen

Elinor Wonders Why | Playing In The Snow | Akili Kids!

KidsTeensDaily Conversation
Ch 4 Snow | Reddy's funny storiesA2
1
42 zinnen

Ch 4 Snow | Reddy's funny stories

KidsTeensDaily Conversation
The Snow Queen ❄️ 👑 | The Fisherman & His Wife 🐠 👸🏻 - Classic Fairy TalesA2
1
284 zinnen

The Snow Queen ❄️ 👑 | The Fisherman & His Wife 🐠 👸🏻 - Classic Fairy Tales

KidsTeensDaily Conversation
(Oxford RnD - Level 2) Sunny and RainyA2
1
118 zinnen

(Oxford RnD - Level 2) Sunny and Rainy

KidsTeensDaily Conversation
Sia - Snowman [Official Video]A2
2
19 zinnen

Sia - Snowman [Official Video]

KidsTeensDaily Conversation
FF2_2nd/UNIT 14: LOOK AT THE PHOTOS! (Second Edition)A2
1
95 zinnen

FF2_2nd/UNIT 14: LOOK AT THE PHOTOS! (Second Edition)

KidsTeensDaily Conversation
What Happens When a Bedtime Story Comes Alive? | Easy English Listening Story (A2 Level)A2
2
298 zinnen

What Happens When a Bedtime Story Comes Alive? | Easy English Listening Story (A2 Level)

KidsTeensDaily Conversation

Woordenschat en spreektips bij deze les

Deze video bevat 51 zinnen en 393 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 3:53. De spreker praat langzaam, ongeveer 101 woorden per minuut, zodat je tijd hebt om elke klank na te doen. 83% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.

Belangrijke woorden in deze video

13 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:

WoordUitspraakBetekenis
sand zelfstandig naamwoord/sænd/zand, zavel
scarf zelfstandig naamwoord/skɑːf/das, sjaal
glove zelfstandig naamwoord/ɡlʌv/handschoen
angel zelfstandig naamwoord/ˈeɪ̯n.d͡ʒəl/engel
castle zelfstandig naamwoord/ˈkɑːsəl/kasteel, fort
coat zelfstandig naamwoord/ˈkoʊ̯t/mantel, jas
purple zelfstandig naamwoord/ˈpɝ.pl̩/paars, purper
scare werkwoord/skɛɚ/bang maken, beangstigen
bicycle zelfstandig naamwoord/ˈbaɪsɪk(ə)l/fiets, rijwiel
ribbon zelfstandig naamwoord/ˈɹɪbən/lint
sunglasses zelfstandig naamwoordzonnebril
snowman zelfstandig naamwoord/ˈsnoʊ.mæn/sneeuwpop, sneeuwman
snowball zelfstandig naamwoord/ˈsnoʊbɔl/sneeuwbal

Phrasal verbs die je zult horen

WoordBetekenis
look back werkwoordachterom kijken, terugkijken
run away werkwoordvluchten, weglopen

Zo oefen je met deze video

  1. Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
  2. Spreek zin voor zin na op normale snelheid en herhaal elke zin tot je ritme gelijk is aan dat van de spreker.
  3. Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als sand, scarf, glove.

Wat is de Shadowing-techniek?

Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.

Shadowing-techniek: lees de volledige stap-voor-stap-gids →