تدريب Shadowing: The Snowman | Level 2 | Oxford Reading Tree - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
جارٍ إنشاء الدرس...
1
Hello boys and girls, welcome to the Prime Cup Storytime with me, Teacher Matt.
2
How are you today?
3
Are you good?
4
I hope so.
5
So, in our level 2 story today, we are going to bring in a story called The Snowman. So, are we ready?
6
Let's begin.
7
Biff, Chip, Wilma, Wilf, Kipper, Floppy.
8
Wilma made a snowman.
9
It had a red nose.
10
It had a blue scarf.
11
It had green gloves.
12
It had a black hat.
13
The hat fell on Floppy.
14
Oh dear.
15
So, what happened?
16
That's right.
17
The hat fell on Floppy.
18
Floppy ran.
19
Oh no!
20
No snowman!
21
Oh dear.
22
What happened to the snowman?
23
Yes, Dad hit the snowman with his bicycle.
24
Now let's talk about the story.
25
What are the colors the snowman is wearing?
26
So we can see that the snowman has a black hat and a gold ribbon.
27
We can see that it has green gloves.
28
We can see that it has a red nose.
29
It has black eyes, a black mouth and it has black buttons.
30
And around its neck it has a scarf and the scarf is purple and blue.
31
And its arms are brown.
32
And the rest of the snowman is white.
33
Why did Floppy run off?
34
So let's have a look back.
35
So we can see that the hat fell on Floppy.
36
And Floppy may have got scared.
37
So he ran away.
38
What else could you put on the snowman?
39
So if you made the snowman, could you put anything else on?
40
Maybe you could give the snowman a coat, some sunglasses.
41
What would you like to make with snow or sand?
42
So if it's a snowy day and the snow lands on the ground, you can make something from the snow.
43
Many people like to make snowmen or you could make snowballs or you could make snow angels.
44
You can make anything you want.
45
Also, if you're at the beach where it's very And, you could also make something from sand, like a sand castle.
46
So let me know what you like to make with sand or snow.
47
You can also ask your parents and friends this question as well.
48
And let me know your answers.
49
OK boys and girls, remember to learn the new words from today.
50
And I will see you next time at the Prime Cub Storytime.
51
Bye-bye everybody!
✨ فيديو موصى به
A12
8 جمل
One story a day - Book 2 - Story 25: Snowman
KidsTeensDaily Conversation
A1160
10 جمل
Where Am I? 2: There is an umbrella - Little fox
KidsTeensDaily Conversation
A21
92 جمل
The Gruffalo's Child - Animated Read Aloud Book
KidsTeensDaily Conversation
A21
285 جمل
The best English 261#English
KidsTeensDaily Conversation
A22
38 جمل
Level 2 - Snow White and seven Dwarfs - Nàng Bạch Tuyết và Bảy chú lùn
KidsTeensDaily Conversation
A21
44 جمل
Elinor Wonders Why | Playing In The Snow | Akili Kids!
KidsTeensDaily Conversation
A21
42 جمل
Ch 4 Snow | Reddy's funny stories
KidsTeensDaily Conversation
A21
284 جمل
The Snow Queen ❄️ 👑 | The Fisherman & His Wife 🐠 👸🏻 - Classic Fairy Tales
KidsTeensDaily Conversation
A21
118 جمل
(Oxford RnD - Level 2) Sunny and Rainy
KidsTeensDaily Conversation
![Sia - Snowman [Official Video]](https://img.youtube.com/vi/gset79KMmt0/mqdefault.jpg)
A22
19 جمل
Sia - Snowman [Official Video]
KidsTeensDaily Conversation
A22
298 جمل
What Happens When a Bedtime Story Comes Alive? | Easy English Listening Story (A2 Level)
KidsTeensDaily Conversation
A118
15 جمل
Show and tell 1 ~ Unit 2 Story What's this?
KidsTeensDaily Conversation
المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس
يحتوي هذا الفيديو على 51 جملة و393 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 3:53. يتكلم المتحدث ببطء، بمعدل 101 كلمة في الدقيقة تقريبًا، فيكون لديك وقت لتقليد كل صوت. 83% من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، ويُستحسن مراجعة الباقي قبل البدء.
أهم المفردات في هذا الفيديو
14 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| sand اسم | /sænd/ | رَمْل |
| scarf اسم | /skɑːf/ | وِشَاح, لِفاع |
| glove اسم | /ɡlʌv/ | قُفَّاز, كَفّ |
| angel اسم | /ˈeɪ̯n.d͡ʒəl/ | مَلَاك, مَلْأَك |
| castle اسم | /ˈkɑːsəl/ | قَلْعَة, قِلْعَة |
| coat اسم | /ˈkoʊ̯t/ | مِعْطَف |
| purple اسم | /ˈpɝ.pl̩/ | بَنَفْسَجِيّ, أُرْجُوَانِيّ |
| scare فعل | /skɛɚ/ | أَفْزَعَ |
| bicycle اسم | /ˈbaɪsɪk(ə)l/ | دَرَّاجَة, بسْكليت |
| ribbon اسم | /ˈɹɪbən/ | شَرِيط |
| sunglasses اسم | نَظَّارَة شَمْسِيَّة, نَظَّارَة شَمْس | |
| snowman اسم | /ˈsnoʊ.mæn/ | إِنْسَان ثَلْجِيّ, تِمْثَال ثَلْجِيّ |
| snowball اسم | /ˈsnoʊbɔl/ | كُرَةُ الثَّلْج |
| snowy صفة | /ˈsnoʊi/ | ثَلْجِيّ |
الأفعال المركبة التي ستسمعها
| الكلمة | المعنى |
|---|---|
| look back فعل | اِلْتَفَتَ, اِسْتَدَارَ |
| run away فعل | هَرَبَ |
كيف تتدرب بهذا الفيديو
- استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
- ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
- سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل sand, scarf, glove.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.