쉐도잉 연습: Aung San Suu Kyi: Nobel Peace Prize Lecture - 영상으로 영어 말하기 배우기

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56 문장
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Your Majesty, Your Royal Highness, Excellences, Ladies and Gentlemen,
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Now I have the pleasure to invite the Nobel Peace Prize laureate of 1991 to come forward to give us her lecture lecture.
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We do not have a gold medal because it was received by your son Alexander in 1991,
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but I am sure that your words to us today will be written in gold.
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Please.
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Thank you.
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Thank you.
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Your Majestries, Your Royal Highness, Excellencies, Distinguished Members of the Nobel Committee,
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Dear Friends, Long years ago, sometimes it seems many lives ago,
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I was at Oxford listening to the radio program Desert Island Disc with my young son Alexander.
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It was a well-known program, for all I know it still continues,
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on which famous people from all walks of life were invited to talk about the eight discs,
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the one book beside the Bible and the complete works of Shakespeare,
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and the one luxury item they would wish to have with them were they to be marooned on a desert island.
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At the end of the programme, which we had both enjoyed,
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Alexander asked me if I thought I might ever be invited to speak on desert island discs.
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Why not?
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I responded lightly.
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Since he knew that in general only celebrities took part in the programme,
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he proceeded to ask me with genuine interest why I thought I might be invited.
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I considered this for a moment and then answered, perhaps because I'd have won the Nobel Prize for Literature. And we both laughed.
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The prospect seemed pleasant, but hardly probable.
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I cannot now remember why I gave that answer, perhaps because I had recently read a book by a Nobel laureate,
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or perhaps because the Desert Island celebrity of that day had been a famous writer.
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In 1989, when my late husband, Michael Ayres, came to see me during my first term of house arrest, he told me that a friend,
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John Finnis, had nominated me for the Nobel Peace Prize.
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This time I also laughed.
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For an instant, Michael looked amazed.
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Then he realized why I was amused.
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The Nobel Peace Prize, a pleasant prospect, but quite improbable.
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So how did I feel when I was actually awarded the Nobel Prize for peace?
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The question has been put to me many times,
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and this is surely the most appropriate occasion on which to examine what the Nobel Prize means to me
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and what peace means to me.
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As I have said repeatedly in many an interview,
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I heard the news that I had been awarded the Nobel Peace Prize on the radio one evening.
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It did not altogether come as a surprise
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because I had been mentioned as one of the front runners
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for the prize in a number of broadcasts during the previous week.
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While drafting this lecture, I've tried very hard to remember what my immediate reaction to the announcement of the award had been.
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I think I can no longer be sure.
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I think it was something like, oh, so they've decided to give it to me.
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It did not seem quite real, because in a sense, I did not feel myself to be quite real at that time.
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Often, during my days of house arrest, it felt as though I were no longer a part of the real world.
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There was a house which was my world.
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There was a world of others who also were not free but who were together in prison as a community.
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And there was the world of the free.
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Each one was a different planet pursuing its own separate cause in an indifferent universe.
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What the Nobel Peace Prize did was to draw me once again into the world of other human beings
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outside the isolated area in which I lived to restore a sense of reality to me.
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This did not happen instantly, of course, but as the days and months went by and news of reactions to the award came over the airwaves,
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I began to understand the significance of the Nobel Prize.
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It had made me real once again.
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It had drawn me back into the wider human community.
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And what is more important, the Nobel Prize had drawn the attention of the world to the struggle for democracy and human rights in Burma.
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We were not going to be forgotten.

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이 클립이 훌륭한 말하기 연습 자료인 이유

오늘 소개할 Aung San Suu Kyi: Nobel Peace Prize Lecture 동영상은 영어 발음 교정과 IELTS 스피킹 실력을 키우기에 최적의 자료입니다. 느린 템포에 명료한 발음, 감정이 담긴 억양이 특징인데요, 특히 자연스러운 문장 구조와 진솔한 이야기 방식이 학습자에게 많은 것을 가르쳐줍니다. 유튜브 영어 공부를 하면서 쉐도잉 연습을 하려면, 이처럼 실제 연설에서 나오는 표현을 분석하고 반복하는 것이 효과적입니다.

자연스러운 표현, 깊게 살펴보기

동영상에서 몇 가지 문장을 골라 자연스러운 이유를 분석해보겠습니다.

  • "Long years ago, sometimes it seems many lives ago, I was at Oxford..." : "Long years ago"와 "many lives ago"를 연결해 시간의 흐름을 감정적으로 표현했습니다. "sometimes it seems"라는 삽입구가 말을 부드럽게 만들어 자연스러운 대화 느낌을 줍니다. 영어 쉐도잉할 때 이런 삽입구의 리듬을 따라하면 발음이 더 자연스러워집니다.
  • "What the Nobel Peace Prize did was to draw me once again into the world..." : "What...did was to..." 구조는 행동의 목적이나 결과를 강조할 때 자주 사용됩니다. 이 문장은 복잡하지만 명확한 구조로, 영어 발음 교정 시 문장 전체의 리듬을 유지하는 연습에 좋습니다.
  • "It did not seem quite real, because in a sense, I did not feel myself to be quite real at that time." : "quite real"을 반복해 심리 상태를 강조하고, "because in a sense"로 이유를 부드럽게 연결했습니다. IELTS 스피킹에서 이처럼 반복과 연결어 사용은 점수를 높이는 요소입니다.

실전 연습 루틴: 반복하고 녹음하기

이 동영상을 이용한 shadow speak 연습법을 소개합니다. 1분 정도의 구간을 선택해 다음 단계를 따라하세요:

  1. 동영상을 2-3번 듣고 전체 흐름을 파악합니다. 억양과 강세가 있는 부분을 표시해둡니다.
  2. 한 문장씩 멈추고 따라합니다. "Long years ago..."처럼 긴 문장은 구역별로 나눠 연습합니다. 발음이 어려운 단어는 반복해 익힙니다.
  3. 녹음 기능을 사용해 자신의 말을 녹음합니다. 원본과 비교해 억양, 리듬, 발음의 차이를 찾습니다. 특히 "quite real" 같은 표현의 강세를 확인하세요.
  4. 전체 구간을 한 번에 따라하고 녹음합니다. 원본과 비슷한 리듬과 감정을 표현할 수 있을 때까지 반복합니다.

이 루틴을 매일 10-15분씩 실천하면 영어 발음과 말하기 실력이 크게 향상됩니다. 유튜브 영어 공부의 힘을 믿고 꾸준히 연습해보세요!

이 영상의 문법

화자가 가장 많이 쓰는 문형을 영상 속 실제 표현과 함께 정리했습니다.

문형영상 속 표현
수동태 be + 과거분사 — 누가 하는지보다 무슨 일이 일어나는지에 초점was received · will be written · were invited
현재완료 have/has + 과거분사 — 과거의 일이 지금도 관련이 있을 때has been put · have said · I've tried

쉐도잉이란? 영어 실력을 빠르게 키우는 과학적 방법

쉐도잉(Shadowing)은 원래 전문 통역사 훈련을 위해 개발된 언어 학습 기법으로, 다언어 학자인 Dr. Alexander Arguelles에 의해 대중화된 방법입니다. 핵심 원리는 간단하지만 매우 강력합니다: 원어민의 영어를 들으면서 1~2초의 짧은 지연으로 즉시 소리 내어 따라 말하는 것——마치 '그림자(shadow)'처럼 화자를 따라가는 것입니다. 문법 공부나 수동적인 청취와 달리, 쉐도잉은 뇌와 입 근육이 동시에 실시간으로 영어를 처리하고 재현하도록 훈련합니다. 연구에 따르면 이 방법은 발음 정확도, 억양, 리듬, 연음, 청취력, 말하기 유창성을 크게 향상시킵니다. IELTS 스피킹 준비와 자연스러운 영어 소통을 원하는 분들에게 특히 효과적입니다.

섀도잉 방법: 단계별 전체 가이드 읽기 →