ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Danger! Falling Objects: Crash Course Kids #32.1

กำลังสร้างบทเรียน...
1
I don't care who you are, if you live anywhere near this planet, then you're no stranger to gravity -- the force that affects every object on Earth and beyond.
2
Because of gravity, whether you're an astronaut on the International Space Station or an ordinary, clumsy, earthbound human who happens to drop her books a lot, all things caught in our planet's gravity will, in some way, have the potential to fall to Earth.
3
But objects fall differently, right?
4
Like when I knock a piece of paper off my desk, it takes a lot longer to fall to the ground than if I knock a book of my desk.
5
So what's up with that?
6
Why do things seem to fall at different speeds on Earth?
7
Well, we already know that all objects have mass.
8
They have a certain amount of matter in them and when gravity pulls on an object, it gives the object weight.
9
Now a long time ago, people used to think that heavier things fell faster than lighter things because that's what our senses told us.
10
Now, it certainly looks like the book falls faster than the piece of paper.
11
And why would we expect anything else?
12
That would be like dropping a hammer and a feather and expecting them to hit the ground at the same time.
13
Except, the thing I just said about the hammer and the feather?
14
Someone did actually try that and they did both hit the ground at the same time.
15
It just didn't happen on Earth.
16
True story: when astronaut Dave Scott was on the moon in 1971, he did an experiment where he dropped a falcon feather and a hammer from the same height and they hit the ground at the same time.
17
Now, how can that be?
18
If you drop a hammer and a feather on Earth, the feather would take a lot longer to reach the ground.
19
So, what does the Earth have that the Moon doesn't?
20
For one thing, an atmosphere.
21
The gases that make up Earth's atmosphere push against objects as they fall and the push of the air against a falling object causes friction.
22
We call that friction "air resistance." So on Earth, the feather's flat, fluffy shape makes it run into more air resistance than the hammer does.
23
This makes it fall more slowly than the hammer, but since the Moon has almost no atmosphere, there is almost no air resistance, so the two objects fell at the same rate.
24
So it seems to me it's the resistance of air pushing against objects that really affects how fast objects fall.
25
And that means it's experiment time.
26
But you don't have to go to the Moon to do this, so don't pack your bags or anything.
27
All you need are two pieces of paper that are the same size.
28
Crumple one of the pieces into a tight ball and leave the other one smooth and flat.
29
Now, drop each piece of paper from the same height, let's say a meter, and then write down in a table how long it takes each piece to reach the ground.
30
We'll see it takes the flat paper longer than the crumpled paper to hit the floor.
31
This is evidence that an object's shape affects how fast it seems to fall to Earth because the two pieces of paper are exactly the same.
32
They have the same mass.
33
But air resistance makes the flat paper seem to fall more slowly than the crumpled paper.
34
So, based on the result of our experiment, we can say, at least here on Earth, objects appear to fall at different rates, not because they have different masses or weights but because of air resistance: the force that the Earth's atmosphere has on objects as they fall.
35
And, hey, if you don't believe me, tell you what.
36
Next time you go to the Moon, take a feather and a hammer with you and try it for yourself.

เกี่ยวกับบทเรียนนี้

ในบทเรียนนี้ ผู้เรียนจะได้ฝึกการเข้าใจแนวคิดเกี่ยวกับแรงโน้มถ่วงและการตกของวัตถุ รวมถึงการทดลองเกี่ยวกับการตกของกระดาษ โดยจะได้เรียนรู้ว่า เหตุใดวัตถุจึงตกลงมาที่พื้นในอัตราที่แตกต่างกัน บทเรียนนี้จะช่วยเสริมพูนความรู้เกี่ยวกับแรงต้านของอากาศและผลกระทบต่อวัตถุที่ทำให้มีการตกที่แตกต่างกัน ผู้เรียนจะได้ฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านการฟังและทำความเข้าใจเนื้อหา ซึ่งเป็นวิธีที่มีประสิทธิภาพในการพัฒนาทักษะการพูดผ่าน shadowing และเรียนรู้จากยูทูป

คำศัพท์และวลีสำคัญ

  • แรงโน้มถ่วง (Gravity)
  • วัตถุ (Objects)
  • แรงต้านของอากาศ (Air Resistance)
  • การทดลอง (Experiment)
  • มวล (Mass)
  • ความเร็ว (Speed)
  • รูปร่าง (Shape)
  • สัมผัส (Touch)

เคล็ดลับการฝึก

ในการฝึกการพูดภาษาอังกฤษด้วยการใช้คลิปวิดีโอนี้ ควรทำตามขั้นตอน shadowspeak เพื่อลดความเครียดและเพิ่มความมั่นใจในการออกเสียง นี่คือเคล็ดลับที่คุณสามารถใช้:

  • ฟังซ้ำหลายๆ ครั้ง: เริ่มต้นด้วยการฟังเนื้อหาอย่างตั้งใจ เพื่อให้เข้าใจได้ชัดเจนว่าผู้พูดพูดด้วยความเร็วและโทนเสียงแบบไหน
  • ทำการตามเสียง: ทดลองพูดตามเสียงผู้พูดในวิดีโอทันที เมื่อคุณรู้สึกเชื่อมั่นมากขึ้น ค่อยๆ เพิ่มความเร็วในการพูด
  • แบ่งเป็นส่วน: หยิบยกประโยคหรือวลีที่คุณรู้สึกยาก แล้วฝึกพูดซ้ำ จนกว่าคุณจะออกเสียงได้ถูกต้อง
  • ใช้บันทึกเสียง: บันทึกเสียงตัวเองขณะฝึกพูดและฟังเทียบกับต้นฉบับ จะช่วยให้คุณได้ยินว่ามีข้อผิดพลาดตรงไหน
  • ให้ความสำคัญกับอารมณ์: พยายามให้เสียงมีอารมณ์ตามที่ผู้พูดในวิดีโอต้องการ

การนำคำแนะนำเหล่านี้ไปใช้ร่วมกับ shadowing site จะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการเรียนรู้และทำให้การเรียนภาษาอังกฤษของคุณสนุกและน่าสนใจมากขึ้น!

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →