ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Easy First Piano Lesson - For Kids!
กำลังสร้างบทเรียน...
1
I love the piano!
2
Hey friends, welcome back.
3
I'm really excited because we're going to start learning to play the piano today.
4
Now let's take a look at a piano.
5
Do you see it?
6
It's a beautiful acoustic instrument and an acoustic instrument is one that we don't have to plug in.
7
It plays nice, instrument called the keyboard and the keyboard's like a computer.
8
It's not an acoustic instrument and needs electricity to work.
9
But the cool thing about a keyboard is you can change the volume, you can turn it up or turn it down, and you can change the sounds that it plays too.
10
It can play all sorts of sounds.
11
Now I want to show you the piano again.
12
Take a look.
13
Do you know something really cool about the piano?
14
When you open up the lid on top, Do you know what you find inside?
15
There are actually strings inside a piano.
16
When we push on the keys, there are little hammers inside that hit the strings, and that's how the piano works.
17
So, let's take a look at the part of the piano that we actually put our hands and fingers on.
18
It's called a keyboard, just like that instrument we learned about.
19
That's the keyboard.
20
And take a look.
21
What color are the keys on the keyboard?
22
They are two different colors, white and black, right?
23
pattern and it's easy to see when we look at the black key.
24
Let's look closely at those black keys.
25
Look at the pattern.
26
What do we see?
27
The first black keys are a group of three together, right?
28
There are three black keys together.
29
And then the next little group that are next to each other are two black piano keys.
30
And then it goes to three again, and then two two
31
and then three and then two
32
and it keeps going three two three two three two is our pattern of black piano keys
33
so you're gonna want to know that when you learn to play the piano
34
okay
35
and i want to teach you something really fun about those
36
piano keys look at where there are two black piano keys those look a little bit like ears
37
but not my ears and probably not your ears they ears we find the doggie's face.
38
Do you see that?
39
Now what letter in the alphabet does dog start with?
40
It starts with d -d -d.
41
D. And on the piano, we name all the white keys after letters,
42
and the white key in between the two black keys that are like doggy ears is called the D for doggy.
43
you Alright, we learned a lot about the piano.
44
We're gonna learn more in the next part of the lesson.
45
See you there!
46
Hey friends, we are going to use the letters and the keys
47
that we just learned to play our first pattern on the piano.
48
Are you ready?
49
- Woo -hoo!
50
- Okay, these are the keys that we'll use.
51
We're gonna use the C, the D and the E underneath the doggy ears to play this pattern.
52
And we're going to use our right hand.
53
Okay.
54
But I want to show you something about our right hand when we play piano.
55
Each finger gets a number.
56
The thumb gets number one, pointer finger number two, middle finger gets three, ring finger is number four, and the pinky is number five.
57
So we'll use numbers one, two, and three for this.
58
Okay.
59
Watch the pattern first, then we'll play it together.
60
Hey friends,
61
did you see how we used our right hand to play C, D, and E for that pattern?
62
Okay, now let's learn about the reading music part of this.
63
There are three notes and then a rest when we play this pattern.
64
There are three quarter notes and then a rest.
65
And if you remember the rest from the resting baby story, it looks like a lightning bolt, but that is a
66
Quarter note rest so we rest for one count
67
and the first quarter note is down low and it has a line through it It's eating the line.
68
That's our C The next one is a little higher
69
because the sound is higher the pitch is higher and
70
that one Bumps its head on that line in the staff doesn't it and the next one Gobbles the line again,
71
and that's our E and the E is higher than the D isn't it?
72
Then we have our rest.
73
So it's C D E rest.
74
C D E rest.
75
Okay, I want you to see something else too.
76
Do you see the little dots?
77
Those are our repeat signs.
78
And you might have learned about that in the story
79
and lesson that we did called the repeat sign in the magic tunnel.
80
Now the repeat signs, they tell us to do the music or play the music again.
81
And this time we're going to do it eight, Thank you times.
82
Wow!
83
Okay, are you ready to practice with me?
84
Now practice makes us better.
85
Each time we practice we get a little bit better at our pattern.
86
Let's do it eight times together.
87
I'm really excited.
88
Here we go.
89
You can do it!
90
you you you you you
91
you you Hey friends, did you have fun playing that pattern with us?
92
Now, if you couldn't do it perfectly, that's okay.
93
Just go back and try it again, and try it as many times as you need to until you feel comfortable.
94
Learning an instrument takes practice, and you've got to keep practicing to get better.
95
That's a fun thing to do also.
96
Hi parents, we hope you and your child enjoyed that music lesson.
97
Hey, if you did, please consider giving us And also we've got a ton more lessons at MyMusicWorkshop .com.
98
Hope to see you there!
✨ วิดีโอแนะนำ
A21
102 ประโยค
Listening Practice Through Dictation 1-for beginners-Unit 14: Ballet Class - Simple English #L14
KidsTeensDaily Conversation
A24
33 ประโยค
The Instruments of the Orchestra Song
KidsTeensDaily Conversation
A11
167 ประโยค
10 Easy Animal Drawings for Kids Vol. 1 | Step by Step Drawing Tutorials | How to Draw Cute Animals
Kids
A11
41 ประโยค
Letter A | Alphabet Song for Kids | Let's Learn About The Alphabet | Phonics Song | Jack Hartmann
KidsDaily Conversation
A21
169 ประโยค
Power Up 2 Activity Book Unit 1 Full HD
KidsTeensDaily Conversation
A147
32 ประโยค
Unit 1: Reading Practice "Our New Classroom".
KidsTeensDaily Conversation
A1118 ประโยค
Patterns for Kids | Elementary Math Lesson
Kids
A11
134 ประโยค
Learn Chinese Alphabet Pinyin | Chinese Pronunciation for Beginners | Mandarin Pinyin Lessons
KidsTeens
A22
207 ประโยค
Nobody Listens | Chapter 3 | Bookworm Stage 1 Level A2
KidsTeensDaily Conversation
A216
19 ประโยค
One story a day level 2 book 1 Story 21 Baseball or piano
KidsTeensDaily Conversation
A23
56 ประโยค
Why Aren't Keyboard in ABC Order? | Invention of Typewriter | How QWERTY Conquered Keyboards
KidsTeensHigh School Students
A11
116 ประโยค
What Animal Do You See? | Guessing Game For Kids | Caitie's Classroom
KidsDaily Conversation
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดระดับ A2 นี้ใช้วิดีโอ “Easy First Piano Lesson - For Kids!” เป็นสื่อ คำที่ถูกพูดซ้ำบ่อยที่สุด: piano, key, pattern, rest, instrument วิดีโอนี้มี 98 ประโยค และ 990 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 6:27 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 154 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน 85% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก จากทั้งหมด 98 ประโยค มี 15 ประโยคเป็นคำถาม จึงเหมาะสำหรับฝึกน้ำเสียงประโยคคำถามและการตอบสั้น ๆ
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| piano คำนาม | /piˈænɪː/ | เปียโน |
| ear คำนาม | /ˈɪə̯/ | หู |
| instrument คำนาม | /ˈɪnstɹəmənt/ | เครื่องมือวัด |
| finger คำนาม | /ˈfɪŋɡɚ/ | นิ้ว |
| keyboard คำนาม | /ˈki.bɔɹd/ | แป้นพิมพ์ |
| lesson คำนาม | /ˈlɛs.ən/ | บทเรียน |
| string คำนาม | /stɹɪŋ/ | ด้าย, เชือก |
| pitch คำนาม | /pɪt͡ʃ/ | การขว้าง |
| tunnel คำนาม | /ˈtʌn(ə)l/ | อุโมงค์ |
| lightning คำนาม | /ˈlaɪt.nɪŋ/ | ฟ้าแลบ, สายฟ้า |
| hammer คำนาม | /ˈhæmɚ/ | ค้อน, พะเนิน |
| plug คำนาม | /plʌɡ/ | ปลั๊ก, เต้าเสียบ |
| bolt คำนาม | /boʊlt/ | สลัก, กลอน |
| thumb คำนาม | /ˈθʌm/ | นิ้วโป้ง, หัวแม่มือ |
| alphabet คำนาม | /ˈæl.fəˌbɛt/ | ตัวอักษร, อักษร |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | ความหมาย |
|---|---|
| go back คำกริยา | กลับไป |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- Do you see it?
- Do you know something really cool about the piano?
- Let's look closely at those black keys.
- What do we see?
- Do you see the little dots?
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| กริยา + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — กริยาที่ตามด้วยรูป -ing | start learning · keep practicing · consider giving |
| อนาคตด้วย “going to” be going to + กริยา — แผนหรือสิ่งที่เห็นว่ากำลังจะเกิด | we're going to start · gonna want · gonna learn |
| อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์ | we'll use · we'll play |
| ความจำเป็น: must / have to / need to บอกว่าสิ่งใดจำเป็นต้องทำ | have to plug · need to until |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 20 ครั้ง เช่น we're, gonna, we'll ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “th”: underneath /ˌʌndɚˈniθ/, thumb /ˈθʌm/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: pitch /pɪt͡ʃ/, tunnel /ˈtʌn(ə)l/, underneath /ˌʌndɚˈniθ/
- พยัญชนะควบ — ออกเสียงให้ครบทุกตัว: instrument /ˈɪnstɹəmənt/, keyboard /ˈki.bɔɹd/, string /stɹɪŋ/, electricity /ɪˌlɛkˈtɹɪsɪti/, plug /plʌɡ/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง piano, ear, instrument เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ