Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Easy First Piano Lesson - For Kids!
Đang tạo bài học...
1
I love the piano!
2
Hey friends, welcome back.
3
I'm really excited because we're going to start learning to play the piano today.
4
Now let's take a look at a piano.
5
Do you see it?
6
It's a beautiful acoustic instrument and an acoustic instrument is one that we don't have to plug in.
7
It plays nice, instrument called the keyboard and the keyboard's like a computer.
8
It's not an acoustic instrument and needs electricity to work.
9
But the cool thing about a keyboard is you can change the volume, you can turn it up or turn it down, and you can change the sounds that it plays too.
10
It can play all sorts of sounds.
11
Now I want to show you the piano again.
12
Take a look.
13
Do you know something really cool about the piano?
14
When you open up the lid on top, Do you know what you find inside?
15
There are actually strings inside a piano.
16
When we push on the keys, there are little hammers inside that hit the strings, and that's how the piano works.
17
So, let's take a look at the part of the piano that we actually put our hands and fingers on.
18
It's called a keyboard, just like that instrument we learned about.
19
That's the keyboard.
20
And take a look.
21
What color are the keys on the keyboard?
22
They are two different colors, white and black, right?
23
pattern and it's easy to see when we look at the black key.
24
Let's look closely at those black keys.
25
Look at the pattern.
26
What do we see?
27
The first black keys are a group of three together, right?
28
There are three black keys together.
29
And then the next little group that are next to each other are two black piano keys.
30
And then it goes to three again, and then two two
31
and then three and then two
32
and it keeps going three two three two three two is our pattern of black piano keys
33
so you're gonna want to know that when you learn to play the piano
34
okay
35
and i want to teach you something really fun about those
36
piano keys look at where there are two black piano keys those look a little bit like ears
37
but not my ears and probably not your ears they ears we find the doggie's face.
38
Do you see that?
39
Now what letter in the alphabet does dog start with?
40
It starts with d -d -d.
41
D. And on the piano, we name all the white keys after letters,
42
and the white key in between the two black keys that are like doggy ears is called the D for doggy.
43
you Alright, we learned a lot about the piano.
44
We're gonna learn more in the next part of the lesson.
45
See you there!
46
Hey friends, we are going to use the letters and the keys
47
that we just learned to play our first pattern on the piano.
48
Are you ready?
49
- Woo -hoo!
50
- Okay, these are the keys that we'll use.
51
We're gonna use the C, the D and the E underneath the doggy ears to play this pattern.
52
And we're going to use our right hand.
53
Okay.
54
But I want to show you something about our right hand when we play piano.
55
Each finger gets a number.
56
The thumb gets number one, pointer finger number two, middle finger gets three, ring finger is number four, and the pinky is number five.
57
So we'll use numbers one, two, and three for this.
58
Okay.
59
Watch the pattern first, then we'll play it together.
60
Hey friends,
61
did you see how we used our right hand to play C, D, and E for that pattern?
62
Okay, now let's learn about the reading music part of this.
63
There are three notes and then a rest when we play this pattern.
64
There are three quarter notes and then a rest.
65
And if you remember the rest from the resting baby story, it looks like a lightning bolt, but that is a
66
Quarter note rest so we rest for one count
67
and the first quarter note is down low and it has a line through it It's eating the line.
68
That's our C The next one is a little higher
69
because the sound is higher the pitch is higher and
70
that one Bumps its head on that line in the staff doesn't it and the next one Gobbles the line again,
71
and that's our E and the E is higher than the D isn't it?
72
Then we have our rest.
73
So it's C D E rest.
74
C D E rest.
75
Okay, I want you to see something else too.
76
Do you see the little dots?
77
Those are our repeat signs.
78
And you might have learned about that in the story
79
and lesson that we did called the repeat sign in the magic tunnel.
80
Now the repeat signs, they tell us to do the music or play the music again.
81
And this time we're going to do it eight, Thank you times.
82
Wow!
83
Okay, are you ready to practice with me?
84
Now practice makes us better.
85
Each time we practice we get a little bit better at our pattern.
86
Let's do it eight times together.
87
I'm really excited.
88
Here we go.
89
You can do it!
90
you you you you you
91
you you Hey friends, did you have fun playing that pattern with us?
92
Now, if you couldn't do it perfectly, that's okay.
93
Just go back and try it again, and try it as many times as you need to until you feel comfortable.
94
Learning an instrument takes practice, and you've got to keep practicing to get better.
95
That's a fun thing to do also.
96
Hi parents, we hope you and your child enjoyed that music lesson.
97
Hey, if you did, please consider giving us And also we've got a ton more lessons at MyMusicWorkshop .com.
98
Hope to see you there!
✨ Video gợi ý
A21
102 câu
Listening Practice Through Dictation 1-for beginners-Unit 14: Ballet Class - Simple English #L14
KidsTeensDaily Conversation
A24
33 câu
The Instruments of the Orchestra Song
KidsTeensDaily Conversation
A11
167 câu
10 Easy Animal Drawings for Kids Vol. 1 | Step by Step Drawing Tutorials | How to Draw Cute Animals
Kids
A11
41 câu
Letter A | Alphabet Song for Kids | Let's Learn About The Alphabet | Phonics Song | Jack Hartmann
KidsDaily Conversation
A21
169 câu
Power Up 2 Activity Book Unit 1 Full HD
KidsTeensDaily Conversation
A156
32 câu
Unit 1: Reading Practice "Our New Classroom".
KidsTeensDaily Conversation
A1118 câu
Patterns for Kids | Elementary Math Lesson
Kids
A11
134 câu
Learn Chinese Alphabet Pinyin | Chinese Pronunciation for Beginners | Mandarin Pinyin Lessons
KidsTeens
A22
207 câu
Nobody Listens | Chapter 3 | Bookworm Stage 1 Level A2
KidsTeensDaily Conversation
A216
19 câu
One story a day level 2 book 1 Story 21 Baseball or piano
KidsTeensDaily Conversation
A23
56 câu
Why Aren't Keyboard in ABC Order? | Invention of Typewriter | How QWERTY Conquered Keyboards
KidsTeensHigh School Students
A11
116 câu
What Animal Do You See? | Guessing Game For Kids | Caitie's Classroom
KidsDaily Conversation
Từ vựng và ghi chú luyện nói cho bài học này
Bài luyện nói trình độ A2 này dựa trên video “Easy First Piano Lesson - For Kids!”. Những từ được nhắc lại nhiều nhất trong bài: piano, key, pattern, rest, instrument. Video này có 98 câu và 990 từ để luyện shadowing. Phần lời nói dài 6:27. Người nói nói với tốc độ tự nhiên, khoảng 154 từ mỗi phút, gần với hội thoại hằng ngày. 85% số từ nằm trong 3.000 từ tiếng Anh thông dụng nhất; phần còn lại nên xem trước khi luyện. 15 trong 98 câu là câu hỏi, nên bài này hợp để luyện ngữ điệu câu hỏi và cách trả lời ngắn.
Từ vựng quan trọng trong video
15 từ đáng học trong video, kèm phiên âm và nghĩa:
| Từ | Phiên âm | Nghĩa |
|---|---|---|
| piano danh từ | /piˈænɪː/ | dương cầm |
| ear danh từ | /ˈɪə̯/ | tai |
| instrument danh từ | /ˈɪnstɹəmənt/ | nhạc cụ |
| finger danh từ | /ˈfɪŋɡɚ/ | ngón tay |
| keyboard danh từ | /ˈki.bɔɹd/ | bàn phím |
| lesson danh từ | /ˈlɛs.ən/ | bài, bài học |
| string danh từ | /stɹɪŋ/ | chuỗi |
| tunnel danh từ | /ˈtʌn(ə)l/ | hầm, đường hầm |
| lightning danh từ | /ˈlaɪt.nɪŋ/ | sét, chớp |
| hammer danh từ | /ˈhæmɚ/ | búa |
| plug danh từ | /plʌɡ/ | phích, đầu cắm |
| bolt danh từ | /boʊlt/ | bu lông |
| thumb danh từ | /ˈθʌm/ | ngón tay cái |
| alphabet danh từ | /ˈæl.fəˌbɛt/ | bảng chữ cái |
| pointer danh từ | /ˈpɔɪn.təɹ/ | que chỉ |
Cụm động từ bạn sẽ nghe
| Từ | Nghĩa |
|---|---|
| go back động từ | trở lại |
| open up động từ | mở |
Những câu đáng luyện lại
Các câu ngắn, trọn ý trong video mà bạn có thể dùng lại khi giao tiếp hằng ngày:
- Do you see it?
- Do you know something really cool about the piano?
- Let's look closely at those black keys.
- What do we see?
- Do you see the little dots?
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Động từ + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — những động từ theo sau là dạng -ing | start learning · keep practicing · consider giving |
| Tương lai với “going to” be going to + động từ — dự định hoặc điều sắp xảy ra thấy rõ | we're going to start · gonna want · gonna learn |
| Tương lai với “will” will + động từ — quyết định, lời hứa hoặc dự đoán | we'll use · we'll play |
| Bắt buộc: must / have to / need to nói rằng một việc là cần thiết | have to plug · need to until |
Phát âm cần chú ý
Người nói dùng 20 dạng rút gọn, ví dụ we're, gonna, we'll. Hãy nói theo dạng ngắn đúng như bạn nghe.
- Âm “th”: underneath /ˌʌndɚˈniθ/, thumb /ˈθʌm/
Những âm người Việt thường gặp khó:
- Cụm phụ âm cuối — đọc đủ từng âm, đừng nuốt âm cuối: instrument /ˈɪnstɹəmənt/, keyboard /ˈki.bɔɹd/, bolt /boʊlt/
- Âm /æ/ — mở miệng rộng hơn âm “e”: piano /piˈænɪː/, hammer /ˈhæmɚ/, alphabet /ˈæl.fəˌbɛt/
- Phụ âm cuối — bật rõ âm cuối của từ: instrument /ˈɪnstɹəmənt/, keyboard /ˈki.bɔɹd/, pitch /pɪt͡ʃ/, plug /plʌɡ/, underneath /ˌʌndɚˈniθ/
Cách luyện với video này
- Nghe hết video một lần, chưa cần nói, và ghi lại những từ bạn chưa biết.
- Bắt đầu ở tốc độ 0,75×, nói đuổi từng câu, rồi quay lại tốc độ bình thường khi đã quen.
- Ghi âm giọng mình rồi so với bản gốc, chú ý các từ như piano, ear, instrument.
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.