ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: IELTS listening part 3 Product development presentation: mosquito net

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

96 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Part 3.
2
You will hear a business studies student called Edward talking to his tutor about some research he is doing on product development.
3
First, you have some time to look at questions 21 to 25.
4
Now listen carefully and answer questions 21 to 25.
5
Hello, Edward.
6
Sit down.
7
Thanks.
8
I need some advice on my presentation about product development.
9
Right.
10
Have you decided what to focus on?
11
Yes.
12
The product I've chosen is a particular type of mosquito net.
13
Any reason for choosing that?
14
Hmm.
15
I spent last summer travelling round Africa with a friend.
16
He's studying medicine, so when we were in a region where mosquitoes cause malaria, we visited a medical centre.
17
I chatted to an administrator while my friend talked to one of the doctors,
18
and I found out they've had far fewer cases of malaria since these mosquito nets became available locally.
19
That made me interested in them.
20
Hmm, OK.
21
Mosquito nets have quite a long history, don't they?
22
I believe they'd been used in Japan for centuries.
23
That's right.
24
Though apparently Queen Cleopatra slept under one in ancient Egypt.
25
That was probably where they were invented.
26
And much later nets were used in China, so perhaps they were invented there independently.
27
Originally they were made of silk, but later cotton was used, and nowadays they're mainly synthetic.
28
It wasn't until the middle of the 20th century that they developed nets treated with insecticides for use by the military, and that was a major step forward.
29
They used an insecticide called DDT, but it was later found that this could be harmful to people as well as mosquitoes.
30
Is that still a problem with modern nets?
31
Oh, no. The chemicals used nowadays are safe, even if people sleep under them every night.
32
And the nets work, and they're odour-free.
33
But they have to be treated fairly often with the chemical, which the owners need to do themselves.
34
Hmm.
35
Presumably distribution of the chemical can be a problem in remote areas?
36
I mean, people may not be able to get hold of it easily.
37
That's right.
38
Hmm.
39
OK, tell me about this net you're going to talk about.
40
Well, the brand name is Olliset, and the product was invented by a Japanese company.
41
These nets are an improvement on the alternatives because the insecticide is contained inside the fibre and released gradually.
42
It's not coated on the outside as with ordinary nets.
43
So the chemicals don't have to be replaced?
44
Right.
45
And Oli-set nets are also tougher and don't tear as easily.
46
They give protection for at least five years compared with a year or two for other nets.
47
Well, it sounds interesting.
48
But for your seminar presentation, will you provide the bigger picture as well?
49
Yes.
50
It'll be a case study of product development.
51
Before you hear the rest of the discussion, you have some time to look at questions 26 to 30.
52
Now listen and answer questions 26 to 30.
53
I thought I'd introduce my presentation by describing the background to the new product, the general context.
54
You mean the business context?
55
Where the investment's coming from and that sort of thing?
56
Well, I was thinking I'd talk first about insect-borne diseases, particularly malaria
57
and why there's such an urgent need for new ways of fighting it.
58
Some people might not know much about it.
59
Yes, that's a good idea.
60
I've got some statistics about the numbers of people worldwide who get the disease each year.
61
I thought I'd show those.
62
They're quite staggering.
63
I can imagine.
64
It's one of the world's biggest health problems, after all.
65
It'd also be useful if you could find some statistical information on how malaria affects countries' economic output and present that too.
66
OK, I'm sure I can find something.
67
After that, I'll talk about mosquito nets.
68
First, the historical development, just briefly, and then I'll introduce the Ollyset mosquito net.
69
Yes, keep it simple.
70
You could just present a bulleted list of its characteristics, the things that make it different from other types of net, and talk that through.
71
Right.
72
Then I thought I'd outline the production process.
73
Fine.
74
Should I give some information about where the money for the project has come from?
75
There are lots of government and private sponsors.
76
Definitely.
77
That's a very important aspect of any product development.
78
Where are the nets being manufactured, by the way?
79
Oh, over half are made in Tanzania by a company called A-Z.
80
They got an interest-free loan to buy in the necessary machinery.
81
Well, I'd say a bit about the company profile as well, and then present figures about numbers of staff and the kinds of people they're employing on the Ollyset project,
82
if you can find the details.
83
Hmm, OK.
84
I haven't included any information about marketing.
85
I've got a lot of notes about it, but I'm not sure how to present them.
86
I wouldn't mention that if I were you.
87
You've only got a short time for your presentation and you've got quite a lot of material here already.
88
But you should provide some figures about output.
89
Have you found out from the company's website how many nets they actually produce?
90
Yes, it's over 30 million a year.
91
Right.
92
Then I'm not sure how to finish off.
93
What do you think about including something on potential...
94
That is the end of part three.
95
You now have 30 seconds to check your answers to part three.
96
Thank you.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป
สแกน QR
สแกน QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play
📺 ช่องเดียวกัน
Peer Assessment PART 3 Actual IELTS listening testB2
3

Peer Assessment PART 3 Actual IELTS listening test

IELTS PrepUniversity Students
IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)B2
1

IELTS Actual listening Professor Smith's article part 3(14.06.2025)

IELTS PrepUniversity Students
(Level-HARD)Harvesting and Processing Cocoa Beans part 2 Actual IELTS listeningB2
2

(Level-HARD)Harvesting and Processing Cocoa Beans part 2 Actual IELTS listening

IELTS PrepUniversity Students
Lifeguard Application Part 1 Actual IELTS listeningB1
2

Lifeguard Application Part 1 Actual IELTS listening

IELTS PrepUniversity Students
The Frankston Connect Club part 2 IELTS Actual listening (Audio +Transcript)B2
2

The Frankston Connect Club part 2 IELTS Actual listening (Audio +Transcript)

IELTS PrepUniversity Students
Public Monument Assignment section 4 Actual IELTS listeningC1
4

Public Monument Assignment section 4 Actual IELTS listening

IELTS PrepUniversity Students
(Level- Medium) IELTS Actual listening Economics and TrustC1
1

(Level- Medium) IELTS Actual listening Economics and Trust

IELTS PrepUniversity Students
American Salt Marshes part 4 IELTS Actual listeningC1
1

American Salt Marshes part 4 IELTS Actual listening

IELTS PrepUniversity Students
Joining the Social Club Form Part_1 Actual listeningC1
3

Joining the Social Club Form Part_1 Actual listening

IELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
Which TWO points did students most frequently make about their musical background before PART 3B2
2

Which TWO points did students most frequently make about their musical background before PART 3

IELTS PrepUniversity Students
Different Types of Supermarket Layout part-4 Real listening 8.6.24 bd uz and other regional questionB2
3

Different Types of Supermarket Layout part-4 Real listening 8.6.24 bd uz and other regional question

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS Actual listening part 2 montana resortB2
2

IELTS Actual listening part 2 montana resort

IELTS PrepTravel EnglishUniversity Students
Holiday Job section 1 Actual IELTS listeningB1
6

Holiday Job section 1 Actual IELTS listening

IELTS PrepBusiness EnglishInterview English
Forest Lake Campsite section 2 IELTS Actual listeningB1
3

Forest Lake Campsite section 2 IELTS Actual listening

IELTS PrepTeensHigh School Students
(Level-Medium) Actual IELTS listening Part-1 Theatre booking Audio + Answer AnalysesB1
2

(Level-Medium) Actual IELTS listening Part-1 Theatre booking Audio + Answer Analyses

IELTS PrepTravel EnglishUniversity Students
(Level-EASY)Library application form part 1 IELTS Actual listeningA2
9

(Level-EASY)Library application form part 1 IELTS Actual listening

IELTS PrepTeensDaily Conversation
Saffron part 4 Actual IELTS listeningB2
5

Saffron part 4 Actual IELTS listening

IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
Environmental Science modules part 3 Actual IELTS listeningB2
3

Environmental Science modules part 3 Actual IELTS listening

IELTS PrepUniversity Students
Farmer's market in New Zealand part 2 Actual listeningB1
3

Farmer's market in New Zealand part 2 Actual listening

Travel EnglishDaily ConversationUniversity Students
Bestley Castle and Grounds part 2 IELTS Actual listeningB2
3

Bestley Castle and Grounds part 2 IELTS Actual listening

IELTS PrepTravel EnglishHigh School Students
✨ วิดีโอแนะนำ
IELTS Speaking Part 3: Cities, Housing and TransportB2
112
34 ประโยค

IELTS Speaking Part 3: Cities, Housing and Transport

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
2014 Three Minute Thesis winning presentation by Emily JohnstonC1
1
42 ประโยค

2014 Three Minute Thesis winning presentation by Emily Johnston

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
What is the topic of the research?: IELTS LISTENING Vol 5 Test 8 Section 3B2
1
86 ประโยค

What is the topic of the research?: IELTS LISTENING Vol 5 Test 8 Section 3

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Notes on New Jobs: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)B2
3
74 ประโยค

Notes on New Jobs: Đề thi IELTS LISTENING (actual test)

IELTS PrepBusiness EnglishInterview English
4 Subject link 6 C4B1
3
25 ประโยค

4 Subject link 6 C4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Nanotechnology: technology on a small scale | IELTS LISTENING TEST | SECTION-4C1
10
55 ประโยค

Nanotechnology: technology on a small scale | IELTS LISTENING TEST | SECTION-4

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
1 Hour IELTS Listening Podcast & Test - Part 3 Only for Practice and ASMR October 2025 #ib8B2
2
722 ประโยค

1 Hour IELTS Listening Podcast & Test - Part 3 Only for Practice and ASMR October 2025 #ib8

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
CAM 21 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 2 #english #listening #ielts #education #iseeieltsB2
1
52 ประโยค

CAM 21 | IELTS LISTENING TEST | TEST 4 - SECTION 2 #english #listening #ielts #education #iseeielts

IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
IELTS Listening Part 3: A Survey on Student SleepB2
82
30 ประโยค

IELTS Listening Part 3: A Survey on Student Sleep

American AccentBritish AccentIELTS PrepUniversity Students
IELTS listening actual test Part 4: The international Space Station ISS (answer+ transcript)B2
9
107 ประโยค

IELTS listening actual test Part 4: The international Space Station ISS (answer+ transcript)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Unit 3: Climate | Collins - Listening for IELTS.B2
5
237 ประโยค

Unit 3: Climate | Collins - Listening for IELTS.

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
IELTS LISTENING PRACTICE TEST 2026 WITH ANSWERS | 21.08.2026B2
1
248 ประโยค

IELTS LISTENING PRACTICE TEST 2026 WITH ANSWERS | 21.08.2026

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

บริบทและพื้นหลัง

ในการสนทนาครั้งนี้ เราจะได้ฟัง Edward นักศึกษาสาขาธุรกิจที่กำลังหารือเกี่ยวกับการพัฒนาผลิตภัณฑ์กับอาจารย์ของเขา เขาได้เลือกโฟกัสที่มุ้งกันยุง ซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ที่มีความสำคัญในหลายประเทศ โดยเฉพาะในพื้นที่ที่มีโรคมาลาเรีย ความสนใจของ Edward มาจากประสบการณ์ที่เขามีขณะเดินทางในแอฟริกา ซึ่งช่วยให้เขาเข้าใจถึงความสำคัญของผลิตภัณฑ์นี้ในชีวิตประจำวัน

5 วลีสำคัญสำหรับการสื่อสารประจำวัน

  • Can I get some advice? (คุณช่วยให้คำแนะนำหน่อยได้ไหม?)
  • What do you focus on? (คุณโฟกัสที่เรื่องอะไร?)
  • That's interesting! (น่าสนใจนะ!)
  • How does it work? (มันทำงานอย่างไร?)
  • Can you explain more? (คุณช่วยอธิบายเพิ่มเติมได้ไหม?)

คู่มือการฝึกพูดแบบตามเสียง

สำหรับการฝึกพูดภาษาอังกฤษจากวิดีโอนี้ เราจะใช้เทคนิคที่เรียกว่า ชาโดว์อิ้ง ซึ่งเป็นวิธีที่ช่วยในการปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษของคุณอย่างมีประสิทธิภาพ นี่คือขั้นตอนที่คุณสามารถทำตาม:

  1. ฟังบทสนทนาทั้งหมดอย่างตั้งใจเพื่อเข้าใจบริบทและความหมาย
  2. ฟังซ้ำและพยายามให้ปากของคุณออกเสียงตาม Edward และอาจารย์ให้ตรงตามที่ได้ยิน
  3. จดจ่อที่การออกเสียงและอาการสื่อสาร เช่น intonation และการเน้นเสียงในคำสำคัญ
  4. ฝึกพูดซ้ำ ๆ จนกว่าคุณจะรู้สึกมั่นใจในเสียงและคำพูดของคุณ
  5. ลองใช้วลีที่เรียนรู้ในชีวิตประจำวันเพื่อฝึกใช้ภาษาอังกฤษในสถานการณ์จริง

การฝึกพูดภาษาอังกฤษในลักษณะนี้จะช่วยให้คุณมีความมั่นใจในการสื่อสารมากขึ้น และยังปรับปรุงการออกเสียงของคุณให้ดีขึ้นอีกด้วย เริ่มต้นการฝึก ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ วันนี้เพื่อพัฒนาทักษะการพูดของคุณให้ดียิ่งขึ้น!

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำwere invented · were made · be treated
Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบันHave you decided · I've chosen · they've had

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →