Shadowing Practice: Mindset For IELTS 1 track 68 - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
34 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Track 68 Good morning, everyone.
2
In today's lecture, I want to talk to you about a very unpopular animal here in Britain.
3
In fact, you could say that it's one of our least loved animals.
4
It's called the American bullfrog, and yes, it does in fact come from America, the east of America to be exact.
5
And it was brought to Britain in the early 19th century, so you could say that it's been here for quite a long time.
6
It wasn't brought here on purpose.
7
It actually arrived in a big container of aquatic plants.
8
In other words, it was accidentally introduced into Britain.
9
Now, I'll tell you a little about its appearance.
10
The American bullfrog is a very large and ugly species of frog.
11
And when I say it's large, I mean large.
12
Interestingly, female American bullfrogs are usually much larger than the males.
13
In fact, they can weigh up to 750 grams, whereas the males only go up to about 600 grams.
14
Take a look at its head.
15
It's really broad and flat, isn't it?
16
And you can see its mouth just here.
17
That's quite large too.
18
Now, both the male and the female American bullfrogs have green
19
or brown bodies and have dark spots on the top but there's one important difference between them.
20
The male's throat is yellow but the female has a white one instead.
21
And the other difference is their eardrums, here just behind their eyes.
22
Those of the male are much larger than the female's.
23
So let's move on to why we so dislike the American bullfrog.
24
Well, this is because it has threatened our own native species of frogs.
25
Firstly, it breeds very quickly indeed.
26
For example, female bullfrogs can lay up to 25 ,000 eggs every single season.
27
And secondly, the American bullfrog is very greedy.
28
In fact, they eat just about anything they can put into their mouths.
29
As well as other frogs, they eat insects, fish, and have even been known to eat birds and snakes.
30
So, in other words, they eat the food sources of our own native species.
31
Thirdly, they carry a disease that is dangerous to other frogs.
32
And finally, they don't just damage our natural world, they cause financial damage too.
33
Around £100 ,000 has been spent monitoring the American bullfrog in the wild.
34
So, as scientists, we can learn a lesson from this about the dangers of introducing any living species into a new environment.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
Aynı Kanal
B24
CAMBRIDGE IELTS 17 LISTENING TEST1 PART 3
IELTS PrepUniversity Students
B13
Mindset For Ielts Track 28
IELTS PrepUniversity StudentsWorking Adults
B24
CAMBRIDGE IELTS 21 TEST 1 FULL
IELTS PrepUniversity Students
B23
CAMBRIDGE IELTS 18 TEST 1 PART 2
Cambridge Exam PrepHigh School StudentsUniversity Students
B27
CAMBRIDGE IELTS 17 LISTENING TEST 2 PART 3
Cambridge Exam PrepUniversity Students
B13
MINDSET FOR IELTS 1 TRACK 46
IELTS PrepDaily ConversationUniversity Students
B12
MINDSET FOR IELTS 2 UNIT 2 TRACK 16
IELTS PrepHigh School StudentsUniversity Students
B2Mindset For IELTS 1 track 69
IELTS PrepUniversity Students
B2Mindset For IELTS 1 track 67
IELTS PrepUniversity Students
B2Mindset For IELTS 1 track 63
IELTS PrepUniversity Students
B2Mindset For IELTS 1 track 62
Daily ConversationUniversity Students
B1Mindset For IELTS 1 track 61
IELTS PrepUniversity Students
B2Mindset For IELTS 1 track 59
IELTS PrepUniversity Students
B1MINDSET FOR IELTS 1 TRACK 55
IELTS PrepUniversity Students
B2MINDSET FOR IELTS 1 TRACK 53
IELTS PrepUniversity Students
B2MINDSET FOR IELTS 1 TRACK 52
IELTS PrepUniversity Students
B1MINDSET FOR IELTS 1 TRACK 51
Daily ConversationUniversity Students
B2MINDSET FOR IELTS 1 TRACK 41
IELTS PrepUniversity Students
B1TRACK 40
Daily ConversationWorking Adults
B2TRACK 39
Daily ConversationWorking Adults
FOR YOU
Video Öner
C11
75 cümleler
CAE9 O TEST1 PART2
Daily ConversationUniversity Students
B21
83 cümleler
Why Is Blue So Rare In Nature?
American AccentDaily ConversationUniversity Students
B29
137 cümleler
Creepy Crawlies Stories
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B26
65 cümleler
Kangaroos – Aussie Icons
Daily ConversationHigh School StudentsUniversity Students
B12
484 cümleler
Learn English with Classic Literature | The Jungle Book | Part 1
Cambridge Exam PrepDaily ConversationHigh School Students
C16
13 cümleler
🇬🇧 Think Feeding Wildlife is Harmless Think Again!. Model Answer B2/C1
Daily ConversationWorking Adults
B157
5 cümleler
What is your favorite animal?
TeensDaily ConversationHigh School Students
C14
242 cümleler
Learn English Vlog - A Day at The UK's BEST Zoo! 🐒 (B2-C1)
Travel EnglishDaily ConversationUniversity Students
B23
387 cümleler
I Added Animals Into My Giant Rainforest Vivarium
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
B13
469 cümleler
I Found Fish In Places You'd Never Think To Look...
Travel EnglishDaily ConversationUniversity Students
B12
170 cümleler
Improve Your English Listening with Comprehensible Input | Things That Annoy Me!
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
43 cümleler
IELTS listening practice Part 4 - Leatherback turtle (answer & transcript)
IELTS PrepUniversity Students
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu konuşma dersi “Mindset For IELTS 1 track 68” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: bullfrog, frog, species, male, female. Bu videoda gölgeleme çalışması için 34 cümle ve 405 kelime var. Konuşma bölümü 2:49 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 144 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %85’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodan öğrenmeye değer 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| introduce fiil | /ˌɪntɹəˈdus/ | tanıştırmak |
| gram isim | /ˈɡɹæm/ | gram |
| lesson isim | /ˈlɛs.ən/ | ders, çimke |
| egg isim | /ɛɡ/ | yumurta |
| ugly sıfat | /ˈʌɡli/ | çirkin |
| arrive fiil | /əˈɹaɪv/ | varmak |
| monitor isim | /ˈmɑ.nɪ.tɚ/ | ekran |
| throat isim | /ˈθɹoʊt/ | boğaz |
| snake isim | /sneɪk/ | yılan |
| accidentally zarf | /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/ | kazara, kazaen |
| scientist isim | /ˈsaɪəntəst/ | âlim, âlime |
| lecture isim | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | konferans, ders |
| container isim | /kənˈteɪ.nəɹ/ | kap, konteyner |
| weigh fiil | /weɪ/ | tartmak |
| threaten fiil | /ˈθɹɛt.n̩/ | gözünü korkutmak, tehdit etmek |
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylem | it's been · has threatened · have even been known |
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | was brought · wasn't brought · been known |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı don't, I'll, isn't gibi kısaltılmış biçimleri 4 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “th” sesleri: throat /ˈθɹoʊt/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/, thirdly /ˈθɚdli/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- /w/ — dudaklar yuvarlak, /v/ değil: whereas /(h)wɛɹˈæz/, weigh /weɪ/, aquatic /əˈkwɑ.tɪk/
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: gram /ˈɡɹæm/, whereas /(h)wɛɹˈæz/, throat /ˈθɹoʊt/, snake /sneɪk/, breed /ˈbɹiːd/
- /æ/ — “e”den daha açık: gram /ˈɡɹæm/, whereas /(h)wɛɹˈæz/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; introduce, gram, lesson gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.