Shadowing-Übung: Mindset For IELTS 1 track 68 - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Track 68 Good morning, everyone.
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In today's lecture, I want to talk to you about a very unpopular animal here in Britain.
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In fact, you could say that it's one of our least loved animals.
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It's called the American bullfrog, and yes, it does in fact come from America, the east of America to be exact.
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And it was brought to Britain in the early 19th century, so you could say that it's been here for quite a long time.
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It wasn't brought here on purpose.
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It actually arrived in a big container of aquatic plants.
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In other words, it was accidentally introduced into Britain.
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Now, I'll tell you a little about its appearance.
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The American bullfrog is a very large and ugly species of frog.
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And when I say it's large, I mean large.
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Interestingly, female American bullfrogs are usually much larger than the males.
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In fact, they can weigh up to 750 grams, whereas the males only go up to about 600 grams.
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Take a look at its head.
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It's really broad and flat, isn't it?
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And you can see its mouth just here.
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That's quite large too.
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Now, both the male and the female American bullfrogs have green
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or brown bodies and have dark spots on the top but there's one important difference between them.
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The male's throat is yellow but the female has a white one instead.
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And the other difference is their eardrums, here just behind their eyes.
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Those of the male are much larger than the female's.
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So let's move on to why we so dislike the American bullfrog.
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Well, this is because it has threatened our own native species of frogs.
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Firstly, it breeds very quickly indeed.
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For example, female bullfrogs can lay up to 25 ,000 eggs every single season.
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And secondly, the American bullfrog is very greedy.
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In fact, they eat just about anything they can put into their mouths.
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As well as other frogs, they eat insects, fish, and have even been known to eat birds and snakes.
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So, in other words, they eat the food sources of our own native species.
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Thirdly, they carry a disease that is dangerous to other frogs.
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And finally, they don't just damage our natural world, they cause financial damage too.
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Around £100 ,000 has been spent monitoring the American bullfrog in the wild.
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So, as scientists, we can learn a lesson from this about the dangers of introducing any living species into a new environment.
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „Mindset For IELTS 1 track 68“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: bullfrog, frog, species, male, female. Dieses Video enthält 34 Sätze und 405 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 2:49. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 144 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 85 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| introduce Verb | /ˌɪntɹəˈdus/ | vorstellen, bekannt machen |
| gram Substantiv | /ˈɡɹæm/ | Gramm |
| lesson Substantiv | /ˈlɛs.ən/ | Lehrstunde, Stunde |
| egg Substantiv | /ɛɡ/ | Ei, aai |
| ugly Adjektiv | /ˈʌɡli/ | hässlich, häßlich (pre-1996) |
| whereas | /(h)wɛɹˈæz/ | wohingegen, wogegen |
| arrive Verb | /əˈɹaɪv/ | ankommen, einlangen |
| monitor Substantiv | /ˈmɑ.nɪ.tɚ/ | Aufpasser, Wächter |
| throat Substantiv | /ˈθɹoʊt/ | Kehle |
| snake Substantiv | /sneɪk/ | Schlange, Wurm |
| accidentally Adverb | /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/ | zufällig, durch Zufall |
| scientist Substantiv | /ˈsaɪəntəst/ | Wissenschaftler, Wissenschaftlerin |
| lecture Substantiv | /ˈlɛk.t͡ʃə/ | Vorlesung, Vortrag |
| breed Verb | /ˈbɹiːd/ | aufziehen, erzeugen |
| container Substantiv | /kənˈteɪ.nəɹ/ | Behälter, Behältnis |
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | it's been · has threatened · have even been known |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | was brought · wasn't brought · been known |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 4 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, I'll, isn't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: throat /ˈθɹoʊt/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/, thirdly /ˈθɚdli/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): whereas /(h)wɛɹˈæz/, weigh /weɪ/, aquatic /əˈkwɑ.tɪk/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: egg /ɛɡ/, whereas /(h)wɛɹˈæz/, arrive /əˈɹaɪv/, breed /ˈbɹiːd/, bullfrog /ˈbʊlfɹɑɡ/
- /æ/ — offener als „ä“: gram /ˈɡɹæm/, whereas /(h)wɛɹˈæz/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie introduce, gram, lesson.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.