Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Unit 8: Lesson 1 Conversation1 the teacher talking about the table time changes

Chọn chế độ luyện tập

Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.

3 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Track 72. Good morning everyone. Welcome back to  school after the holidays. Now, there are some changes to the timetable. I want you to write them  down. Okay. Are you ready? Yes. Right. On Mondays, there aren't any changes to the timetable. Um,  do we have double maths in the morning? Yes, you do. No changes on Monday. On Tuesday, your  second lesson isn't art. It's history. Mr. Brown, your art teacher, doesn't teach on Tuesdays this  term. Does he teach art on another day? Yes, he does. But I want to finish Tuesday first.  Okay. The last lesson on Tuesday isn't it, it's English with me. Right. So, no changes  on Monday and two changes on Tuesday. Okay, everyone. Yes. Now, Wednesday, we've  got a new music teacher this term. So, the first lesson this term is music. It isn't  maths. Does she teach music after school, too? No, she doesn't. Do you play an instrument?  Yes, I do. I play the guitar. Do we have PE in the afternoon? Yes, you do. The last lesson is  still PE. One more change. Are you ready? Mhm.
2
Yeah. Mhm. On Thursday after lunch, you have  art, not geography. Do we have double art? No, you don't. You have one lesson of art. So, that's  all the changes. Does anyone have any questions?
3
Let's start the lesson.

Tải Ứng Dụng

Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy

Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Quét QR
Quét QR
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Cùng kênh

Unit 4 It was awesome audio 31 conversation lesson 1A2
1

Unit 4 It was awesome audio 31 conversation lesson 1

TeensDaily Conversation
Unit 10 Listen to Freya telling Mike about her after school clubs What day is her favourite clubA2
4

Unit 10 Listen to Freya telling Mike about her after school clubs What day is her favourite club

KidsDaily Conversation
10 Talk about my favorite sportB1
4

10 Talk about my favorite sport

Daily ConversationHigh School Students
Tiếng Anh 8 Global Success Unit 1 Leisure Time Skills 2A2
2

Tiếng Anh 8 Global Success Unit 1 Leisure Time Skills 2

TeensDaily Conversation
Unit 6 HomeA2
10

Unit 6 Home

KidsDaily Conversation
Unit 16, leson 2, conversation 2A2
2

Unit 16, leson 2, conversation 2

Daily Conversation
Unit 16 buy it, lesson 1 Audio 131A2
8

Unit 16 buy it, lesson 1 Audio 131

KidsTravel EnglishDaily Conversation
U3 upkids 3 - PresentationA2
30

U3 upkids 3 - Presentation

KidsDaily Conversation
U1 upkids 3 - PresentationA1
11

U1 upkids 3 - Presentation

KidsDaily Conversation
U1upkids2A2
9

U1upkids2

KidsDaily Conversation
Unit 2 My family, lesson 2, storyA1
5

Unit 2 My family, lesson 2, story

KidsTeensDaily Conversation
Unit 3 Audio 26 Jason and Mia talking about music and musical instrumentsB1
1

Unit 3 Audio 26 Jason and Mia talking about music and musical instruments

TeensDaily ConversationHigh School Students
Starters 1 speaking 3A1
10

Starters 1 speaking 3

KidsDaily Conversation
Starters 1 speaking 2A2
8

Starters 1 speaking 2

KidsDaily Conversation
Holidays in USA Ava talking about her favorite holidayB1
2

Holidays in USA Ava talking about her favorite holiday

Travel EnglishTeensDaily Conversation
A2. What do you do in spare time?A2
2

A2. What do you do in spare time?

TeensDaily ConversationHigh School Students
Unit 8 My WeekA2
63

Unit 8 My Week

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1 conversation 2A1
20

Unit 1 conversation 2

KidsTeensDaily Conversation
Starters 1 speaking 1A2
63

Starters 1 speaking 1

KidsTeensDaily Conversation
Unit 1, lesson 1, conversation 1, Audio 12A1
8

Unit 1, lesson 1, conversation 1, Audio 12

KidsTeensDaily Conversation
FOR YOU

Video gợi ý

UNIT 8 PREPARE 1 LISTENINGA2
72
71 câu

UNIT 8 PREPARE 1 LISTENING

KidsTeensDaily Conversation
American Family and Friends 3 - Unit 14 Lesson 1A2
2
31 câu

American Family and Friends 3 - Unit 14 Lesson 1

KidsTeensDaily Conversation
English conversation at classroom || Dialogue between teacher and students in classroom || ELSA2
2
66 câu

English conversation at classroom || Dialogue between teacher and students in classroom || ELS

KidsTeensDaily Conversation
Unit 16, leson 2, conversation 1A2
7
13 câu

Unit 16, leson 2, conversation 1

KidsTravel EnglishTeens
This is Britain - SchoolA2
66
84 câu

This is Britain - School

KidsTeensDaily Conversation
Listening A2, KET 5, Test 1, Part 2A2
3
34 câu

Listening A2, KET 5, Test 1, Part 2

Cambridge Exam PrepKidsTeens
Unit 2 This is my day, lesson 1, Audio 16A2
4
24 câu

Unit 2 This is my day, lesson 1, Audio 16

KidsTeensDaily Conversation
GLOBAL SUCCESS 4 UNIT 7: OUR TIMETABLESA2
9
26 câu

GLOBAL SUCCESS 4 UNIT 7: OUR TIMETABLES

KidsTeensDaily Conversation
Movers Listening Part 1A2
2
87 câu

Movers Listening Part 1

KidsTeensDaily Conversation
family and friends book 2 multi-rom unit 6A2
635
15 câu

family and friends book 2 multi-rom unit 6

KidsTeensDaily Conversation
Get ready for Flyers 2nd - Unit 4: At school - Page 34 - Track 16A2
86
72 câu

Get ready for Flyers 2nd - Unit 4: At school - Page 34 - Track 16

KidsTeensDaily Conversation
English Listening and Speaking Practice | English Conversation for Daily LifeA2
5
716 câu

English Listening and Speaking Practice | English Conversation for Daily Life

KidsTeensDaily Conversation

Bối cảnh & Nền tảng

Trong đoạn hội thoại này, giáo viên đang thông báo cho học sinh về những thay đổi trong thời khóa biểu sau kỳ nghỉ. Đây là thời điểm quan trọng khi học sinh cần cập nhật thông tin mới để chuẩn bị cho các tiết học sắp tới. Đoạn hội thoại mang tính tương tác cao, với nhiều câu hỏi và câu trả lời, giúp người học cảm thấy thoải mái khi giao tiếp.

5 Cụm từ hàng đầu cho Giao tiếp Hàng ngày

  • “Không có thay đổi vào thứ Hai.” - Sử dụng khi bạn muốn thông báo về sự không thay đổi trong kế hoạch.
  • “Bài học thứ hai không phải là nghệ thuật, mà là lịch sử.” - Giúp bạn diễn đạt những thay đổi trong lịch học.
  • “Chúng ta vẫn có thể học thể dục vào buổi chiều.” - Cụm từ này nhấn mạnh rằng một vài điều vẫn giữ nguyên mặc dù có thay đổi khác.
  • “Môn nhạc sẽ là tiết học đầu tiên trong học kỳ này.” - Giúp bạn công bố một môn học mới hoặc một giáo viên mới.
  • “Có ai có câu hỏi nào không?” - Khuyến khích giao tiếp và tương tác trong lớp học.

Hướng dẫn Shadowing Từng bước

Để thực hành shadowing tiếng anh hiệu quả với đoạn hội thoại này, bạn có thể làm theo các bước sau:

  1. Nghe lần đầu: Nghe toàn bộ đoạn hội thoại mà không làm gì khác để nắm bắt nội dung chính.
  2. Nghe và lặp lại: Nghe từng câu một và lặp lại ngay sau đó. Điều này giúp cải thiện phát âm và ngữ điệu của bạn. Hãy sử dụng phần mềm shadowing để hỗ trợ trong việc này.
  3. Phân tích ngữ điệu: Chú ý đến cách giáo viên truyền đạt ý kiến và cảm xúc. Học cách điều chỉnh giọng nói của bạn để tạo ra âm điệu tự nhiên như trong đoạn hội thoại.
  4. Thực hành phản xạ: Đặt ra các câu hỏi tương tự như giáo viên đã làm và tự trả lời. Điều này giúp bạn cải thiện khả năng giao tiếp trong ngữ cảnh lớp học.
  5. Ghi âm: Ghi âm quá trình thực hành của bạn và so sánh với bản gốc. Chú ý đến những điểm cần cải thiện.

Bằng cách thực hành theo các bước trên, bạn sẽ tiến bộ rõ rệt trong kỹ năng nói tiếng Anh của mình, đồng thời nâng cao sự tự tin khi giao tiếp. Hãy kiên nhẫn và chăm chỉ, sự phát triển sẽ đến từ việc thực hành thường xuyên và có hệ thống.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.

Phương pháp shadowing: đọc hướng dẫn từng bước đầy đủ →