Shadowing-Übung: Complete Key for Schools SB - Unit 9 - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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1
Unit 9.
2
Grammar.
3
Exercise 2.
4
Why did you decide to become a clown?
5
Well, I love to laugh.
6
Everybody does, don't they?
7
When I was 11, my parents got a clown to come to my birthday party.
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He was very funny and I thought, I want to do that.
9
So I did.
10
Is it difficult to learn to be a clown?
11
Learning to juggle is the hardest thing.
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That took months.
13
What's the best thing about being a clown?
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That's easy.
15
I love making people laugh.
16
Do you make much money?
17
No, not much.
18
I do children's parties for free.
19
It's just something I enjoy doing.
20
What about the future?
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I'd like to work in the film industry when I finish school.
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Well, good luck and thanks for talking to me.
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Thanks.
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It was fun.
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Unit 9.
26
Grammar.
27
Exercise 5.
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Cleaning.
29
Sleeping.
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Coming.
31
Reading.
32
For these questions, write the correct answer in each gap.
33
You will hear some information about a concert.
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Write one word or a number or a date or a time.
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Thank you, everyone.
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Now, it's our school concert in our arts hall at the weekend.
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I hope you're all practising a lot.
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I heard a student playing the piano on Monday and it sounded great.
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Anyway, our concert is on Saturday.
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Are you all ready?
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The music is always varied and this year we have pop,
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rock and even some jazz so it'll be different from last year's
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which was all classical for those of you who are playing you'll be here all afternoon I know
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but for your parents and friends the doors open at 6 30 and the The concert itself starts at 7 .30.
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The seats are not numbered, so please tell your parents that if they want to be near the front,
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they should get here by a quarter past six.
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Now, as you know, we're selling tickets.
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They are ten pounds each for adults.
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Students from this school are free, but students from other schools pay £2.
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Finally, as there are always questions, please ask your parents to contact Mr Bagshaw.
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That's B -A -G -S -H -A -W And he will be happy to answer them
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Unit 9 Speaking Part 2
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Exercise 3 Rita, do you prefer going to shows with your friends or with your family?
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Um, my family Why?
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I love them.
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What about you, Mario?
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Do you like going to shows with your friends or with your family?
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I don't go to rock concerts with my family.
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Why not?
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Because my parents don't like rock.
61
They like classical.
62
I always go to rock concerts with my friends.
63
What kind of show would you like to go and see in the future?
64
I'd like to go to a ballet one day.
65
Why?
66
I think it's beautiful.
67
What about you, Rita?
68
What kind of show would you like to go and see in the future?
69
A rock concert.
70
Why?
71
It will be exciting.

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung basiert auf dem Video „Complete Key for Schools SB - Unit 9“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: concert, rock, parents, clown, exercise. Dieses Video enthält 71 Sätze und 481 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 4:36. Der Sprecher spricht langsam, etwa 104 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. 87 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also leicht zu verfolgen. 17 der 71 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

14 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
clown Substantiv/ˈklaʊ̯n/Clown, Clownin
grammar Substantiv/ˈɡɹæm.ə(ɹ)/Grammatik, Grammatiktheorie
jazz Substantiv/d͡ʒæz/Jazz
piano Substantiv/piˈænɪː/Klavier, Piano
vary Verb/ˈvɛəɹi/variieren
ballet Substantiv/bælˈeɪ/Ballett
practise Verb/ˈpɹæktɪs/üben
excite Verb/ɪkˈsaɪt/erregen
juggle Verb/ˈd͡ʒʌɡəl/jonglieren, hochhalten
concert Substantiv/kənˈsɝt/Konzert
exercise Substantiv/ˈɛk.sə.saɪz/Übung
laugh Verb/læf/lachen, lache
ticket Substantiv/ˈtɪk.ɪt/Ticket, Karte
prefer Verb[pɹɪˈfɝ]vorziehen, bevorzugen

Sätze zum Wiederholen

Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:

  • Why did you decide to become a clown?
  • What's the best thing about being a clown?
  • Do you make much money?
  • I do children's parties for free.
  • It's just something I enjoy doing.

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppethe hardest · the best
Zukunft mit „will“ will + Verb – eine Entscheidung, ein Versprechen oder eine Vorhersagewill hear · it'll be · you'll be
Present Continuous am/is/are + -ing – etwas, das gerade jetzt oder zurzeit passiertare playing · we're selling

Aussprache, auf die du achten solltest

Der Sprecher verwendet 9 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, I'd, it'll. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: pound /ˈpaʊ̯nd/, jazz /d͡ʒæz/, exercise /ˈɛk.sə.saɪz/
  • /æ/ — offener als „ä“: classical /ˈklæs.ɪ.k(ə)l/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, jazz /d͡ʒæz/, piano /piˈænɪː/, ballet /bælˈeɪ/
  • /dʒ/ — stimmhaft, nicht „tsch“: jazz /d͡ʒæz/, juggle /ˈd͡ʒʌɡəl/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie clown, grammar, jazz.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →