Shadowing Practice: [DICTATION] YLE Movers Part 5 (Succeed in Movers, test 1) - Learn English Speaking with Video

Creando lección...
1
Part 5 Look at the picture.
2
Listen and look.
3
There is one example.
4
Look at this picture.
5
Would you like to colour it?
6
Yes, please.
7
There are two children swimming in the picture.
8
Can you see the boy?
9
Yes, he's got a toy duck in his hand.
10
That's right.
11
Colour the duck yellow.
12
Can you see the yellow duck?
13
This is an example.
14
Now you listen and colour and write.
15
One.
16
Now, would you like to colour the ball on the beach?
17
The one next to the lizard?
18
No, not that one.
19
The ball in front of the bike.
20
Oh yes, I see it in front of the bike.
21
Shall I colour it green?
22
Yes, that's good.
23
Two.
24
Now look at the sea.
25
Do you see the whale?
26
Yes, it's smiling.
27
That's right.
28
Color the whale pink.
29
3. Would you like to write something now?
30
Okay.
31
What is it?
32
Do you see the girl reading a book?
33
Yes, I think she is doing her homework.
34
Yes, I want you to write school on it.
35
Okay.
36
Four.
37
Now, would you like to colour something?
38
Yes.
39
Can I colour a parrot?
40
Yes.
41
I want you to colour the biggest parrot in the tree.
42
Okay.
43
I'm colouring the biggest one orange.
44
That's very good.
45
Five.
46
What now?
47
Find the girl who's eating a sandwich.
48
I see her.
49
She's wearing a skirt.
50
Yes.
51
Colour her skirt red.
52
Okay.
53
It's a beautiful picture.
54
Now listen to part five again.
55
Part five.
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Look at the picture.
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Listen and look.
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There is one example.
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Look at this picture.
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Would you like to colour it?
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Yes, please.
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There are two children swimming in the picture.
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Can you see the boy?
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Yes, he's got a toy duck in his hand.
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That's right.
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Colour the duck yellow.
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Can you see the yellow duck?
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This is an example.
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Now you listen and colour and write.
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One.
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Now, would you like to colour the ball on the beach?
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The one next to the lizard?
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No, not that one.
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The ball in front of the bike.
75
Oh, yes.
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I see it in front of the bike.
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Shall I colour it green?
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Yes, that's good.
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Two.
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Now look at the sea.
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Do you see the whale?
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Yes, it's smiling.
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That's right.
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Colour the whale pink.
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3. Would you like to write something now?
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OK.
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What is it?
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Do you see the girl reading a book?
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Yes.
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I think she is doing her homework.
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Yes.
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I want you to write school on it.
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OK.
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4. Now, would you like to colour something?
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Yes.
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Can I colour a parrot?
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Yes.
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I want you to colour the biggest parrot in the tree.
99
OK.
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I'm colouring the biggest one orange.
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That's very good.
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Five.
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What now?
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Find the girl who's eating a sandwich.
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I see her.
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She's wearing a skirt.
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Yes.
108
Colour her skirt red.
109
Okay.
110
It's a beautiful picture.
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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Esta lección de conversación de nivel A2 se basa en el vídeo “[DICTATION] YLE Movers Part 5”. Las palabras que más se repiten: colour, picture, duck, write, listen. Este vídeo tiene 110 frases y 478 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 6:53. El hablante habla despacio, unas 69 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido. El 87 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es fácil de seguir. 26 de sus 110 frases son preguntas, así que sirve para practicar la entonación de las preguntas y las respuestas cortas.

Vocabulario clave de este vídeo

13 palabras del vídeo que vale la pena aprender, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
duck sustantivo/dʌk/pato, ánade
whale sustantivo/ˈweɪl/ballena
skirt sustantivo/skɚt/falda, enaguas
swim verbo/swɪm/nadar
homework sustantivo/ˈhoʊmˌwɝk/deberes, tarea
lizard sustantivo/ˈlɪzɚd/lagarto, lagartija
coloring sustantivocoloramiento
parrot sustantivo/ˈpæɹət/papagayo, loro
yellow adjetivo/ˈjɛloʊ/cobarde
bike sustantivo/baɪk/bici
smile verbo/ˈsmaɪl/sonreír
orange sustantivo/ˈɒɹɪnd͡ʒ/naranjo, naranja
pink sustantivo/ˈpɪŋk/clavel

Frases que vale la pena repetir

Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:

  • Would you like to colour it?
  • Can you see the boy?
  • Can you see the yellow duck?
  • Shall I colour it green?
  • Do you see the whale?

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Superlativos the -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupothe biggest
Present continuous am/is/are + -ing — algo que ocurre ahora o en estos díasis doing · I'm colouring

Pronunciación a tener en cuenta

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: skirt /skɚt/, swim /swɪm/, smile /ˈsmaɪl/
  • /dʒ/ — no es la “y” ni la “ch”: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como duck, whale, skirt.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →