Pratique du Shadowing: [DICTATION] YLE Movers Part 5 (Succeed in Movers, test 1) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
Part 5 Look at the picture.
2
Listen and look.
3
There is one example.
4
Look at this picture.
5
Would you like to colour it?
6
Yes, please.
7
There are two children swimming in the picture.
8
Can you see the boy?
9
Yes, he's got a toy duck in his hand.
10
That's right.
11
Colour the duck yellow.
12
Can you see the yellow duck?
13
This is an example.
14
Now you listen and colour and write.
15
One.
16
Now, would you like to colour the ball on the beach?
17
The one next to the lizard?
18
No, not that one.
19
The ball in front of the bike.
20
Oh yes, I see it in front of the bike.
21
Shall I colour it green?
22
Yes, that's good.
23
Two.
24
Now look at the sea.
25
Do you see the whale?
26
Yes, it's smiling.
27
That's right.
28
Color the whale pink.
29
3. Would you like to write something now?
30
Okay.
31
What is it?
32
Do you see the girl reading a book?
33
Yes, I think she is doing her homework.
34
Yes, I want you to write school on it.
35
Okay.
36
Four.
37
Now, would you like to colour something?
38
Yes.
39
Can I colour a parrot?
40
Yes.
41
I want you to colour the biggest parrot in the tree.
42
Okay.
43
I'm colouring the biggest one orange.
44
That's very good.
45
Five.
46
What now?
47
Find the girl who's eating a sandwich.
48
I see her.
49
She's wearing a skirt.
50
Yes.
51
Colour her skirt red.
52
Okay.
53
It's a beautiful picture.
54
Now listen to part five again.
55
Part five.
56
Look at the picture.
57
Listen and look.
58
There is one example.
59
Look at this picture.
60
Would you like to colour it?
61
Yes, please.
62
There are two children swimming in the picture.
63
Can you see the boy?
64
Yes, he's got a toy duck in his hand.
65
That's right.
66
Colour the duck yellow.
67
Can you see the yellow duck?
68
This is an example.
69
Now you listen and colour and write.
70
One.
71
Now, would you like to colour the ball on the beach?
72
The one next to the lizard?
73
No, not that one.
74
The ball in front of the bike.
75
Oh, yes.
76
I see it in front of the bike.
77
Shall I colour it green?
78
Yes, that's good.
79
Two.
80
Now look at the sea.
81
Do you see the whale?
82
Yes, it's smiling.
83
That's right.
84
Colour the whale pink.
85
3. Would you like to write something now?
86
OK.
87
What is it?
88
Do you see the girl reading a book?
89
Yes.
90
I think she is doing her homework.
91
Yes.
92
I want you to write school on it.
93
OK.
94
4. Now, would you like to colour something?
95
Yes.
96
Can I colour a parrot?
97
Yes.
98
I want you to colour the biggest parrot in the tree.
99
OK.
100
I'm colouring the biggest one orange.
101
That's very good.
102
Five.
103
What now?
104
Find the girl who's eating a sandwich.
105
I see her.
106
She's wearing a skirt.
107
Yes.
108
Colour her skirt red.
109
Okay.
110
It's a beautiful picture.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « [DICTATION] YLE Movers Part 5 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : colour, picture, duck, write, listen. Cette vidéo contient 110 phrases et 478 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:53. Le locuteur parle lentement, environ 69 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 26 de ses 110 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
duck nom/dʌk/canard
whale nom/ˈweɪl/baleine
skirt nom/skɚt/jupe
swim verbe/swɪm/nager
homework nom/ˈhoʊmˌwɝk/devoirs
lizard nom/ˈlɪzɚd/lézard
parrot nom/ˈpæɹət/perroquet
yellow adjectif/ˈjɛloʊ/froussard, lâche
bike nom/baɪk/vélo
smile verbe/ˈsmaɪl/sourire
orange nom/ˈɒɹɪnd͡ʒ/oranger, orange
pink nom/ˈpɪŋk/œillet

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Would you like to colour it?
  • Can you see the boy?
  • Can you see the yellow duck?
  • Shall I colour it green?
  • Do you see the whale?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupethe biggest
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentis doing · I'm colouring

Prononciation à surveiller

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: parrot /ˈpæɹət/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme duck, whale, skirt.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →