Pratique du Shadowing: Conversation - You always eat breakfast. - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
Come on Kate, it's a quarter past seven.
2
Time to get up.
3
OK, OK.
4
Are you tired?
5
You usually get up at seven o'clock.
6
I sometimes get up at seven, Mum.
7
It's only a quarter past.
8
I'm not late.
9
OK, sorry.
10
Breakfast?
11
No thanks.
12
But you always have breakfast.
13
I'm not hungry.
14
OK.
15
Well, have a shower and let's go.
16
Mum!
17
I want to walk to school today.
18
What?
19
You never walk to school.
20
Molly walks to school.
21
Yeah, but Molly goes with her brother. So what?
22
Well, OK.
23
But school starts at nine in the morning, Not nine in the evening.
24
Very funny.
25
Is that a text message?
26
Yes, it's from Ed.
27
Oh, that's nice.
28
Is he a friend from your class?
29
Not really.
30
The kids in my class are weird, Mum.
31
And they aren't my friends.
32
Oh dear, Kate always eats breakfast.
33
There's definitely a problem.
34
But what is it?
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Of course, it isn't easy for Kate.
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She's at a new school, in a new city, and she hasn't got her old friends here.
37
That's difficult.
38
But is it the only problem?
39
I'm not sure.
40
That text message from Ed.
41
What's that about?
42
There's a boy called Ed in her class.
43
Maybe he's the problem.
44
Or is it the other kids in her class?
45
I'm sure they aren't weird.
46
Maybe it's time to investigate that class you

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Conversation - You always eat breakfast ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Kate, Mum, breakfast, walk, seven. Cette vidéo contient 46 phrases et 229 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:29. Le locuteur parle lentement, environ 92 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 10 de ses 46 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
hungry adjectif/ˈhʌŋ.ɡɹi/affamé, avoir faim
investigate verbe/ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/étudier
breakfast nom/ˈbɹeɪkˌfæst/petit déjeuner, déjeuner
shower nom/ˈʃaʊ.ɚ/averse, ondée
text nom/tɛkst/texte
message nom/ˈmɛs.ɪdʒ/message
nine nom/naɪn/neuf
weird adjectif/ˈwiɚd/bizarre, étrange
quarter nom/ˈk(w)ɔɹ.tɚ/quart, quartier
definitely adverbe/ˈdɛf.ɪ.nɪt.li/décidément, certainement
dear adjectif/dɪɹ/cher
tired adjectif[ˈtaɪ̯ɚd]fatigué

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
get up verbese lever

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 8 contractions et formes réduites, comme I'm, aren't, hasn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Mots longs — placez bien l’accent: investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, definitely /ˈdɛf.ɪ.nɪt.li/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, breakfast /ˈbɹeɪkˌfæst/, quarter /ˈk(w)ɔɹ.tɚ/, dear /dɪɹ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme hungry, investigate, breakfast.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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