Pratique du Shadowing: Dua Lipa Makes Roasted Sea Bass Dinner | Now Serving | Vogue - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Dua Lipa Makes Roasted Sea Bass Dinner ». Les mots qui reviennent le plus souvent : potatoes, fish, pop. Cette vidéo contient 163 phrases et 1591 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:23. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 153 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| potato nom | /pəˈteɪ.təʊ/ | pomme de terre, patate |
| cheers | /t͡ʃɪəz/ | à votre santé, santé |
| garlic nom | /ˈɡɑɹlɪk/ | ail |
| tray nom | /tɹeɪ/ | plateau, cabaret |
| tomato nom | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomate |
| roast verbe | /ɹoʊst/ | rôtir |
| olive nom | /ˈɑ.lɪv/ | olive |
| chef nom | /ʃɛf/ | chef cuisinier, chef |
| anchovy nom | /ˈænˌt͡ʃoʊ.vi/ | anchois |
| caper nom | /ˈkeɪpɚ/ | câpre |
| rosemary nom | /ˈɹoʊzˌmɛəɹi/ | romarin |
| calf nom | /kɑːf/ | veau, velle |
| oven nom | /ˈʌ.vn̩/ | four |
| avocado nom | /ˌɑvəˈkɑdoʊ/ | avocat |
| bustle nom | /ˈbʌsəl/ | affairement, branlebas |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| come over verbe | venir | |
| cool down verbe | /kuːl ˈdaʊn/ | se refroidir, refroidir |
| go out verbe | sortir | |
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| take out verbe | supprimer, sortir | |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Mm, now I'm gonna cook even better.
- I'll pop all these here in the tray.
- That's my favorite part about tour.
- That's my favourite part about touring.
- That's the thing that I miss the most.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | The hardest · my best · the most extensive |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | love traveling · start dancing |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | I'm going to cook · gonna cook · I'm just going to put |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | I'll pop · I'll separate · I'll take |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 54 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: chef /ʃɛf/, juxtaposition /ˌd͡ʒʌk.stə.pəˈzɪʃ.ən/, mushroom /ˈmʌʃˌɹuːm/, shave /ˈʃeɪ̯v/, smash /smæʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: avocado /ˌɑvəˈkɑdoʊ/, femininity /fɛmɪˈnɪnɪti/, juxtaposition /ˌd͡ʒʌk.stə.pəˈzɪʃ.ən/, kalamata /ˌkæləˈmɑtə/, magnesium /ˌmæɡˈnizi.əm/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme potato, cheers, garlic.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





























