Pratique du Shadowing: Frieren but with coding jargon - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Frieren but with coding jargon ». Les mots qui reviennent le plus souvent : attack, code, Freeran, Leak, server. Cette vidéo contient 115 phrases et 766 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 6:29. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 118 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 23 de ses 115 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| server nom | /ˈsɝvɚ/ | serveur |
| bounty nom | /ˈbaʊn(t)i/ | don |
| skill nom | /skɪl/ | habileté, compétence |
| solve verbe | /sɒlv/ | résoudre, régler |
| compensate verbe | /ˈkɑm.pənˌseɪt/ | compenser |
| bypass nom | /ˈbaɪpæs/ | contournement, déviation |
| vulnerability nom | /ˌvʌln(ə)ɹəˈbɪlɪti/ | vulnérabilité |
| offensive adjectif | /ˈɔˌfɛnsɪv/ | offensant, offensif |
| plain nom | /pleɪn/ | plaine |
| afterwards adverbe | /ˈæf.tɚ.wɚdz/ | après, ultérieurement |
| crack nom | /kɹæk/ | fissure |
| hire verbe | /ˈhaɪɹ/ | louer |
| potentially adverbe | /pəˈtɛnʃ(ə)li/ | potentiellement |
| hunter nom | /ˈhʌntɚ/ | chien de chasse |
| flood nom | /flʌd/ | inondation |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| get through verbe | /ɡɛt ˈθɹu/ | franchir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can I ask you something first?
- Are you ready for an interview?
- Did I pass the interview?
- That's your senior's philosophy then?
- How did you decrypt it?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | hasn't learned · you've done · haven't solved |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was taught · were turned · was compensated |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | man who seemed · one that could |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 18 contractions et formes réduites, comme can't, doesn't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, brush /bɹʌʃ/, documentation /ˌdɑkjəmɛnˈteɪʃən/, hash /ˈhæʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: vulnerability /ˌvʌln(ə)ɹəˈbɪlɪti/, potentially /pəˈtɛnʃ(ə)li/, documentation /ˌdɑkjəmɛnˈteɪʃən/, cybersecurity /saɪbəsɪˈkjʊəɹɪtɪ/, divisible [dɪˈvɪzɪbəɫ]
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hire /ˈhaɪɹ/, hunter /ˈhʌntɚ/, hacker /hækəɹ/, hash /ˈhæʃ/, humph /h(ʌ)mf/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: vulnerability /ˌvʌln(ə)ɹəˈbɪlɪti/, crack /kɹæk/, hire /ˈhaɪɹ/, brush /bɹʌʃ/, remainder /ɹəˈmeɪndɚ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme server, bounty, skill.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











