Pratique du Shadowing: Get ready for FLYERS track 36 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
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Listening 36.
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Flyers Practice Test.
3
Listening Part 2.
4
Listen and look.
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There is one example.
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Good morning, Science Museum.
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Is that Lake Town Science Museum?
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Yes, that's right.
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How do you spell that?
10
It's L-A-K-E-T-O-W-N Thanks Can you see the answer?
11
This is an example Now you listen and write I'm phoning to find out some information about your museum
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What do you want to know?
13
Well, are you open in the school holidays?
14
Of course we are.
15
We're open every day of the week, but the museum closes on the 15th of December until the new year.
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And what time can we come?
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We're open all day from 9am to 6pm, seven days a week.
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But it's best to come in the morning if you want to come with your children, because it does get very busy in the afternoons.
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And what is there that's interesting for children at the museum?
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Well, there's lots of information about the history of planes
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and about the history of the telephone and they can pick things up and play with them.
22
That's very popular with the young ones.
23
Oh, thank you.
24
That does sound good.
25
Could you tell me where the museum is, please?
26
Have you got a map?
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No, sorry, I haven't.
28
Oh, well, we're in the centre of town, not far from the shopping centre.
29
Do you know that?
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I think so.
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Well, our address is 525 Green Hill Road.
32
Come to the centre of town and ask anyone.
33
It's a very famous museum.
34
Thank you very much.
35
You're welcome.
36
Goodbye.

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « Get ready for FLYERS track 36 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : museum, centre, town. Cette vidéo contient 36 phrases et 265 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:25. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 110 mots par minute, confortable pour le shadowing. 91 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre. 10 de ses 36 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

11 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
telephone nom/ˈtɛləˌfoʊn/téléphone
spell nom/spɛl/charme, maléfice
goodbye/ɡʊdˈbaɪ/bon vent, au revoir
holiday nom/ˈhɑləˌdeɪ/fête
museum nom/mjuˈziəm/musée
welcome/ˈwɛl.kəm/bienvenue
address nom/əˈdɹɛs/langage
shop nom/ʃɑp/boutique, magasin
famous adjectif/ˈfeɪ.məs/fameux, célèbre
afternoon nom/ˌæf.tɚˈnun/après-midi
plane nom/pleɪn/avion, aéroplane

Les verbes à particule que vous entendrez

MotSens
find out verbedécouvrir, savoir

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • How do you spell that?
  • What do you want to know?
  • Could you tell me where the museum is, please?
  • Have you got a map?
  • Do you know that?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme we're, haven't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: flyer /ˈflaɪə(ɹ)/, address /əˈdɹɛs/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme telephone, spell, goodbye.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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