Pratique du Shadowing: Harry Potter and the Philosopher's Stone | Official Trailer - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
you Did you ever make anything happen?
2
Anything you couldn't explain?
3
You're a wizard, Harry.
4
I'm a what?
5
Dear Mr. Potter, We are pleased to inform you that you have been accepted at Hogwarts School of Witchcraft and Wizardry.
6
In a few moments you will pass through these doors and join your classmates first .
7
- No. Keep an eye on the staircases.
8
They like to change.
9
Good afternoon, class.
10
Welcome to your first flying lesson.
11
Stick your right hand over the broom and say up.
12
Wow.
13
Mr. Longbottom, exactly where do you think you're going to be?
14
Do you really have the...
15
- Stop.
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Wicked.
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Miss Mr. Potter.
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Our new celebrity.
19
First years should note that the Dark Forest is strictly forbidden, that no magic to be used.
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between the classes and the corridors.
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Petrificus Totalus.
22
The third floor corridor is out of bounds.
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to everyone who does not wish to suffer a most painful death.
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-SROW!
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-In the dungeon!
26
Understand this, Ari, 'cause it's very important.
27
Not all wizards are good.
28
I'm going to bed.
29
Before either of you come up with another clever idea to get us killed.
30
Or worse, spelled.
31
She needs to sort out her priorities.
32
I think it is clear that we can explore.
33
things from you.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Harry Potter and the Philosopher's Stone ». Cette vidéo contient 33 phrases et 211 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:17. Le locuteur parle lentement, environ 92 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 12 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| corridor nom | /ˈkɒɹɪdɔː/ | couloir, corridor |
| wizard nom | /ˈwɪzɚd/ | mage, sorcier |
| classmate nom | /ˈklæs.meɪt/ | camarade, camarade de classe |
| dungeon nom | /ˈdʌn.d͡ʒən/ | oubliette, cachot |
| staircase nom | /ˈstɛɹˌkeɪs/ | escalier |
| forbid verbe | /fɚˈbɪd/ | interdire, nier |
| inform verbe | /ɪnˈfɔɹm/ | informer, renseigner |
| strictly adverbe | /ˈstɹɪktli/ | strictement |
| clever adjectif | /ˈklɛv.ɚ/ | habile, agile |
| celebrity nom | /səˈlɛb.ɹɪ.ɾi/ | célébrité |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
| painful adjectif | /ˈpeɪn.fl̩/ | douloureux |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| come up with verbe | inventer, imaginer |
| hand over verbe | remettre, donner |
| pass through verbe | traverser |
| sort out verbe | résoudre |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 5 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, couldn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
Les sons difficiles pour les francophones :
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: corridor /ˈkɒɹɪdɔː/, staircase /ˈstɛɹˌkeɪs/, inform /ɪnˈfɔɹm/, strictly /ˈstɹɪktli/, celebrity /səˈlɛb.ɹɪ.ɾi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme corridor, wizard, classmate.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.