Pratique du Shadowing: Heinemann Grade K - 38 Wheels - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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47 phrases
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1
Hi, I'm Teacher Aaron.
2
Welcome to my story time.
3
Boys and girls, do you like cars?
4
Do you like bikes?
5
Do you like trucks?
6
I do.
7
Today, our story is wheels.
8
Boys and girls, look at the picture.
9
What can you see?
10
I can see a big, big truck.
11
T -R -U -C -K.
12
Truck today our story is wheels a bike has wheels boys
13
and girls what color are the wheels yes very good the
14
wheels are white a car has wheels friends does a car go fast or slow?
15
That's right.
16
A car goes fast.
17
Vroom, vroom.
18
A truck has wheels.
19
Boys and girls, what color is the truck?
20
Very good.
21
The truck is red.
22
A bus has wheels.
23
Boys and girls, What color is the bus?
24
Yes, the bus is yellow.
25
What kind of bus is it?
26
Super job!
27
The bus is a school bus.
28
A van has wheels.
29
Boys and girls, what color is the van?
30
Very good.
31
The van is blue.
32
A plane has wheels.
33
Boys and girls, is the plane big or small?
34
Yes, very good.
35
The plane is big.
36
The plane is very, very big.
37
A train has wheels.
38
Boys and girls, what does the train say?
39
That's right.
40
The train says, Toot toot!
41
A wheelchair has wheels.
42
Boys and girls, look at the picture.
43
What can you see?
44
I can see two boys.
45
one two two boys and one dog the boys are happy and the dog is happy too
46
i'm teacher aaron thank you for reading a story with me today
47
i hope you have a wonderful day i'll see you very soon take care bye for now

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Heinemann Grade K - 38 Wheels ». Les mots qui reviennent le plus souvent : wheels, boys, girls, truck, bus. Cette vidéo contient 47 phrases et 277 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:13. Le locuteur parle lentement, environ 86 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 12 de ses 47 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
wheelchair nom/ˈ(h)wilt͡ʃɛɹ/fauteuil roulant, chaise roulante
toot nom/ˈtut/pouët, pouet
vroom/vɹum/vroum
wheel nom/ˈwiːl/roue
bike nom/baɪk/vélo
yellow adjectif/ˈjɛloʊ/froussard, lâche
color nom/ˈkʌl.ə/couleur
plane nom/pleɪn/avion, aéroplane
train nom/ˈtɹeɪn/traîne
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école
welcome/ˈwɛl.kəm/bienvenue
wonderful adjectif/ˈwʌndəfl̩/merveilleux

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Boys and girls, do you like cars?
  • Do you like bikes?
  • Do you like trucks?
  • What can you see?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 3 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: wheelchair /ˈ(h)wilt͡ʃɛɹ/, teacher /ˈti.t͡ʃɚ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: wheelchair /ˈ(h)wilt͡ʃɛɹ/, vroom /vɹum/, truck /tɹʌk/, train /ˈtɹeɪn/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme wheelchair, toot, vroom.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →