Pratique du Shadowing: how a real life princess goes to school - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « how a real life princess goes to school ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Asher, William, Ruth. Cette vidéo contient 362 phrases et 3068 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 16:08. Le locuteur parle vite, environ 190 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| royalty nom | /ˈɹɔɪəlti/ | règne |
| annoy verbe | /əˈnoɪ̯/ | gêner, ennuyer |
| ace nom | /ˈeɪ̯s/ | as |
| sink verbe | /ˈsɪŋk/ | couler, s'enfoncer |
| exhaust verbe | /ɪɡˈzɔst/ | épuiser |
| spill verbe | /spɪl/ | déverser, répandre |
| hug verbe | /hʌɡ/ | étreindre, serrer |
| throne nom | /θɹəʊ̯n/ | trône |
| scholarship nom | /ˈskɑːləɹʃɪp/ | bourse, bourse d'études |
| butt nom | /bʌt/ | cul, derrière |
| drag verbe | /dɹæɡ/ | traîner |
| apologetic adjectif | /əˌpɑləˈd͡ʒɛtɪk/ | apologétique |
| betray verbe | /bɪˈtɹeɪ/ | trahir, livrer |
| bouquet nom | /buːˈkeɪ/ | bouquet |
| coronation nom | /ˌkɔɹəˈneɪʃ(ə)n/ | couronnement |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| turn around verbe | retourner | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| figure out verbe | cerner | |
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| get out verbe | sortir | |
| come along verbe | accompagner, venir | |
| come back verbe | revenir | |
| come up verbe | se montrer, sortir du bois |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Is that why you're here?
- Did my parents put you up to this?
- If you're done staring, can I leave?
- Do you know what would have happened if I didn't see you?
- Did he just call me useless?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If I don't get this right, I'll lose |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has just begun · you've become · I've always liked |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | wasn't even allowed · is hurt · be born |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was screaming · was pushing · was swimming |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 100 contractions et formes réduites, comme I'm, I'd, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: throne /θɹəʊ̯n/, thief /ˈθiːf/
- Les sons « sh » et « zh »: scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, coronation /ˌkɔɹəˈneɪʃ(ə)n/, foolish /ˈfuː.lɪʃ/, gosh /ɡɑːʃ/, ambitious /æmˈbɪʃ.əs/
- Mots longs — placez bien l’accent: apologetic /əˌpɑləˈd͡ʒɛtɪk/, coronation /ˌkɔɹəˈneɪʃ(ə)n/, manipulate /məˈnɪp.jʊ.leɪt/, miserable /ˈmɪz(ə)ɹəbəl/, violation /ˌvaɪ.əˈleɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: heck /hɛk/, hug /hʌɡ/, harmful /ˈhɑɹmfl̩/, happily /ˈhæp.ə.li/, handsome /ˈhæn.səm/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: apologetic /əˌpɑləˈd͡ʒɛtɪk/, dungeon /ˈdʌn.d͡ʒən/, cheek /t͡ʃiːk/, legit /lɪˈd͡ʒɪt/, gently /ˈd͡ʒɛntli/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: royalty /ˈɹɔɪəlti/, throne /θɹəʊ̯n/, scholarship /ˈskɑːləɹʃɪp/, drag /dɹæɡ/, betray /bɪˈtɹeɪ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme royalty, annoy, ace.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































