Pratique du Shadowing: How to Survive the Apocalypse | Kiry Shabazz | Stand Up Comedy - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « How to Survive the Apocalypse ». Les mots qui reviennent le plus souvent : apocalypse, tall, ladies. Cette vidéo contient 181 phrases et 1384 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 10:12. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 136 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| apocalypse nom | /əˈpɑkəlɪps/ | apocalypse |
| squirt verbe | /skwɝt/ | gicler |
| polite adjectif | /pəˈlaɪt/ | poli |
| boundary nom | /ˈbaʊndɹi/ | frontière, limite |
| burrow nom | /ˈbʌɹoʊ/ | terrier, clapier |
| canteen nom | /kænˈtin/ | gourde, bidon |
| crossbow nom | /ˈkɹɒsbəʊ/ | arbalète |
| dehydrate verbe | /diːhaɪˈdɹeɪt/ | déshydrater |
| deport verbe | /dɪˈpɔɹt/ | déporter |
| gallows nom | /ˈɡæloʊz/ | gibet, potence |
| hideout nom | /ˈhaɪdˌaʊt/ | cachette, planque |
| inconvenient adjectif | /ˌɪn.kənˈviːni.ənt/ | incommode, inconvenant |
| pronoun nom | /ˈpɹoʊ.naʊn/ | pronom |
| propeller nom | /pɹəˈpɛl.ə/ | hélice |
| stalker nom | /ˈstɔːkə(ɹ)/ | traqueur, traqueuse |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| tie up verbe | ligoter |
| turn out verbe | se finir, se terminer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You can't hide him nowhere.
- Have you heard a tall dude whisper?
- Your healthy girl gonna respect your boundaries, all right?
- You know what I mean?
- He's gonna be like, what did you do last night?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | Have you heard · has squirted · have tracked |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be dehydrated · was invented · was stolen |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 73 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, gonna. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: superficial /ˌsupɚˈfɪʃəl/, militia /məˈlɪʃə/
- Mots longs — placez bien l’accent: apocalypse /əˈpɑkəlɪps/, inconvenient /ˌɪn.kənˈviːni.ənt/, temerity /təˈmɛɹ.ə.ti/, superficial /ˌsupɚˈfɪʃəl/, irresponsible /ˌɪɹ.əˈspɑn.sə.bəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: whisper /ˈ(h)wɪspɚ/, dehydrate /diːhaɪˈdɹeɪt/, hideout /ˈhaɪdˌaʊt/, hike /haɪk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: pinch /pɪnt͡ʃ/, forge /fɔɹd͡ʒ/, indigenous /ɪnˈdɪd͡ʒənəs/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: boundary /ˈbaʊndɹi/, burrow /ˈbʌɹoʊ/, crossbow /ˈkɹɒsbəʊ/, dehydrate /diːhaɪˈdɹeɪt/, deport /dɪˈpɔɹt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme apocalypse, squirt, polite.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.












