Pratique du Shadowing: Learn English in New York 🗽 | Shopping & Taking the Train - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Learn English in New York 🗽 ». Cette vidéo contient 151 phrases et 1465 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 13:42. Le locuteur parle lentement, environ 107 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| shoe nom | /ˈʃu/ | chaussure, soulier |
| delay nom | /dɪˈleɪ̯/ | délai, retard |
| outdoor adjectif | /aʊtˈdɔː/ | de plein air, d’extérieur |
| tattoo nom | /tæˈtuː/ | tatouage |
| snack nom | /snæk/ | casse-croûte m or casse-croute, hors-d'œuvre |
| arrive verbe | /əˈɹaɪv/ | arriver |
| removal nom | /ɹɪˈmuː.vəl/ | enlèvement, élimination |
| laser nom | /ˈleɪzɚ/ | laser |
| shine verbe | /ʃaɪn/ | briller, luire |
| neon nom | /ˈniˌɑn/ | néon |
| clothing nom | /ˈkloʊðɪŋ/ | vêtements, habits |
| mirror nom | /ˈmiɹɚ/ | glace, miroir |
| passenger nom | /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/ | passager, passagère |
| swing verbe | /ˈswɪŋ/ | osciller, se balancer |
| explore verbe | /ɪkˈsploɹ/ | explorer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| check out verbe | mater, regarder |
| blow up verbe | faire sauter |
| find out verbe | découvrir, savoir |
| go down verbe | descendre |
| go up verbe | monter, s'élever |
| pick up verbe | soulever |
| walk around verbe | déambuler |
| watch out | attention |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm not sure why these cars are getting towed.
- Where are we going?
- It's a device that I use at work.
- Do you like neon colors?
- Do you know the word intrigue?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've never actually seen · has become · they've chosen |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | Palace which is · again, which means · people who are |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is made · is called · be spotted |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might need · might get |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 16 contractions et formes réduites, comme we're, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shoe /ˈʃu/, shine /ʃaɪn/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/, illusion /ɪˈl(j)uːʒ(ə)n/
- Mots longs — placez bien l’accent: inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, destination /dɛstɪˈneɪʃən/, curiosity /ˌkjʊɹ.iˈɑ.sə.ti/, beautifully /ˈbju.tɪ.fə.li/, illegally /ɪˈliːɡəli/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, carbohydrate /kɑɹboʊˈhaɪdɹeɪt/, honk /hɑŋk/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: passenger /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/, footage /ˈfʊtɪd͡ʒ/, pigeon /ˈpɪ.dʒɪn/, matcha /ˈmɑ.t͡ʃə/, brunch /bɹʌnt͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: arrive /əˈɹaɪv/, removal /ɹɪˈmuː.vəl/, mirror /ˈmiɹɚ/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, explore /ɪkˈsploɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme shoe, delay, outdoor.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.





















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