Pratique du Shadowing: LISTENING and Advanced SHADOWING - Listen and Repeat - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « LISTENING and Advanced SHADOWING - Listen and Repeat ». Les mots qui reviennent le plus souvent : comfort, effort, weakens, choose, growth. Cette vidéo contient 93 phrases et 1417 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 16:04. Le locuteur parle lentement, environ 88 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| weaken verbe | /ˈwikən/ | affaiblir |
| uncomfortable adjectif | /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/ | inconfortable |
| obey verbe | /oʊˈbeɪ/ | obéir, obtempérer |
| scroll nom | /skɹoʊl/ | rouleau (de papyrus ou de parchemin), papyrus |
| distress nom | /dɪˈstɹɛs/ | détresse |
| frustration nom | /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/ | frustration |
| disappointment nom | /ˌdɪsəˈpɔɪntmənt/ | déception |
| workout nom | /ˈwɝk.aʊ̯t/ | entraînement |
| carelessly adverbe | /ˈkɛɹləsli/ | négligemment |
| laziness nom | /ˈleɪ.zi.nəs/ | paresse, flemme |
| postpone verbe | /pəʊstˈpəʊn/ | repousser, remettre |
| motivate verbe | /ˈmoʊ.tɪ.veɪt/ | motiver |
| comfy adjectif | /ˈkʌm.fi/ | confortable |
| chunk nom | /t͡ʃʌŋk/ | pièce, morceau |
| discomfort nom | /dɪsˈkʌmfɚt/ | inconfort, malaise |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| get up verbe | se lever | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- We're giving a dual presentation or something like that.
- Which one do you want to carry?
- What will make you proud?
- Will it be the hours spent scrolling through your phone?
- Let's say that last slide one more time.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been avoiding · have been postponing |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you always obey it, you will slowly |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were not born · is not built · is built |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | people who always · people who choose |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 5 contractions et formes réduites, comme we're, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: frustration /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/, friction /ˈfɹɪkʃən/, ambition /æmˈbɪʃ.ən/, negotiate /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, disappointment /ˌdɪsəˈpɔɪntmənt/, negotiate /nəˈɡəʊ.ʃi.eɪt/, intermediate /ɪn.tə(ɹ)ˈmi.di.ət/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: chunk /t͡ʃʌŋk/, urge /ɜːd͡ʒ/, couch /ˈkaʊ̯t͡ʃ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: scroll /skɹoʊl/, distress /dɪˈstɹɛs/, frustration /fɹʌsˈtɹeɪ.ʃən/, carelessly /ˈkɛɹləsli/, reinforce /ˌɹiː.ɪnˈfɔːs/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme weaken, uncomfortable, obey.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.






























