Pratique du Shadowing: NEVER Download These LOST Apps.. - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « NEVER Download These LOST Apps. ». Les mots qui reviennent le plus souvent : app, pony, angela, virus, creepy. Cette vidéo contient 327 phrases et 3311 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 17:49. Le locuteur parle vite, environ 186 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| pony nom | /ˈpoʊni/ | poney |
| creepy adjectif | /ˈkɹipi/ | angoissant, flippant |
| launcher nom | /ˈlɑnt͡ʃ.ɚ/ | lanceur |
| disturb verbe | /dɪˈstɜːb/ | déranger, perturber |
| emulator nom | /ˈɛmjəˌleɪtəɹ/ | émulateur, émulatrice |
| kidnapper nom | /ˈkɪdnæpɚ/ | ravisseur, ravisseuse |
| gosh | /ɡɑːʃ/ | bon sang |
| needle nom | /ˈniː.dəl/ | aiguille |
| delete verbe | /dɪˈliːt/ | supprimer |
| kidnap verbe | /ˈkɪdnæp/ | enlever, kidnapper |
| hoax nom | /hoʊks/ | canular, mystification |
| install verbe | /ɪnˈstɔl/ | installer |
| debunk verbe | /dɪˈbʌŋk/ | dévoiler, se déconsidérer |
| gruesome adjectif | /ˈɡɹusəm/ | horrible |
| stare verbe | /stɛɚ/ | fixer, mirer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| hold up verbe | retenir | |
| pop up verbe | se pointer | |
| sign up verbe | inscrire | |
| take down verbe | décrocher | |
| take over verbe | reprendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You're beautiful and you're ugly.
- Hold on, let's keep watching.
- But what if I said this next app isn't?
- I guess we're gonna have to find out.
- Why would you allow that?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if he's not careful, he'll end |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were deleted · was lost · is lost |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've noticed · I've learned · haven't seen |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | logo which is · from, which is · app, which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 62 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, isn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: gosh /ɡɑːʃ/, punish /ˈpʌnɪʃ/, simulation /ˌsɪm.jəˈleɪ.ʃn̩/, dash /ˈdæʃ/, installation /ˌɪn.stəˈleɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: emulator /ˈɛmjəˌleɪtəɹ/, vicinity /vəˈsɪnəti/, supervisor /ˈsupɚˌvaɪzɚ/, supposedly /səˈpoʊ̯.zɪd.li/, installation /ˌɪn.stəˈleɪ.ʃən/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: heck /hɛk/, hoax /hoʊks/, harmless /ˈhɑɹmləs/, behave /bɪˈheɪv/, helmet /ˈhɛlmɪt/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: launcher /ˈlɑnt͡ʃ.ɚ/, glitch /ˈɡlɪt͡ʃ/, joking /ˈd͡ʒoʊkɪŋ/, rage /ɹeɪd͡ʒ/, torture /ˈtoɹt͡ʃɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: creepy /ˈkɹipi/, emulator /ˈɛmjəˌleɪtəɹ/, gruesome /ˈɡɹusəm/, replay /ˈɹiːpleɪ/, randomly /ˈɹændm̩li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme pony, creepy, launcher.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



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