Pratique du Shadowing: Real Life ENGLISH Around the City - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « Real Life ENGLISH Around the City ». Les mots qui reviennent le plus souvent : asheville, downtown, chocolate. Cette vidéo contient 431 phrases et 4641 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 31:12. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 149 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| downtown nom | /ˈdaʊ̯nˌtaʊ̯n/ | centre-ville, quartier d'affaires |
| candy nom | /ˈkæn.di/ | bonbon, sucrerie |
| sidewalk nom | /ˈsaɪdwɔk/ | trottoir |
| theater nom | /ˈθi(ə)tɚ/ | théâtre |
| pizza nom | /ˈpi.tsə/ | pizza |
| architecture nom | /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/ | architecture |
| trash nom | /tɹæʃ/ | déchet |
| garage nom | /ɡəˈɹɑʒ/ | garage |
| outdoor adjectif | /aʊtˈdɔː/ | de plein air, d’extérieur |
| straw nom | /stɹɔ/ | paille, fétu |
| vibe nom | /vaɪb/ | vibe, aura |
| sour adjectif | /ˈsaʊ.ə/ | rance, tourné |
| necklace nom | /ˈnɛkləs/ | collier |
| popcorn nom | /ˈpɑp.kɔɹn/ | popcorn, maïs soufflé |
| bonus nom | /ˈbəʊ.nəs/ | bonus |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| walk around verbe | déambuler | |
| cut down verbe | abattre | |
| give away verbe | offrir, donner | |
| go up verbe | monter, s'élever | |
| run over verbe | renverser | |
| take over verbe | reprendre | |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Do you know what this is called?
- Do you see what I mean?
- You remember these good old days working here?
- Do you know what this is?
- Do you know what these are called?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to work · used to love · used to sneak |
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | have been teaching · have been doing · I've been sending |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if nobody else has and it will beep |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have created · has been transformed · It's been |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 99 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: theater /ˈθi(ə)tɚ/, authentic /ɔˈθɛn.tɪk/, smooth /smuːð/, worthwhile /ˌwɜː(ɹ)θˈwaɪl/, feather /ˈfɛðə/
- Les sons « sh » et « zh »: trash /tɹæʃ/, garage /ɡəˈɹɑʒ/, shell /ʃɛl/, chef /ʃɛf/, dish /dɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, handmade /ˈhændˌmeɪd/, honey /ˈhʌni/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: architecture /ˈɑː.kɪˌtɛk.t͡ʃə/, jacket /ˈd͡ʒæk.ɪt/, chip /t͡ʃɪp/, statue /ˈstæt͡ʃu/, teenager /ˈtiːnˌeɪ̯d͡ʒə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: trash /tɹæʃ/, garage /ɡəˈɹɑʒ/, easter /ˈi.stəɹ/, straw /stɹɔ/, popcorn /ˈpɑp.kɔɹn/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme downtown, candy, sidewalk.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.










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