Pratique du Shadowing: Sports day | Caillou - WildBrain | Learning for Children - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Les mots qui reviennent le plus souvent : Caillou, daddy, sheriff, Clem, Alex. Cette vidéo contient 297 phrases et 1414 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 24:39. 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| daddy nom | /ˈdædi/ | papa |
| sheriff nom | /ˈʃɛɹɪf/ | shérif |
| scare verbe | /skɛɚ/ | effrayer |
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| scary adjectif | /ˈskɛə.ɹi/ | sinistre, terrifiant |
| whoa | /woʊ/ | ho, holà |
| soccer nom | /ˈsɑk.ɚ/ | football, soccer |
| penalty nom | /ˈpɛn.əl.ti/ | penalisation |
| congratulations | /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/ | félicitations |
| steady adjectif | /ˈstɪdi/ | lisse |
| trophy nom | /ˈtɹoʊfi/ | trophée |
| backyard nom | /bækˈjɑːd/ | arrière-cour |
| cowboy nom | /ˈkaʊˌbɔɪ/ | cowboy, cow-boy |
| splash verbe | /splæʃ/ | asperger, éclabousser |
| impressive adjectif | /ɪmˈpɹɛsɪv/ | impressionnant, épatant |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| give up verbe | se rendre |
| go down verbe | descendre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You were so fast, I couldn't catch you!
- What are we waiting for?
- Hey guys, why don't we make our own sports day?
- Why are you all the way over here?
- Did you have a good day?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should take · ought to keep · should we do |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the best · the toughest · the furthest |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | We'll need · she'll score · I'll take |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | they're having · is trying · are we waiting |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 50 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, isn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: breathe /bɹiːð/, furthest /ˈfɜː(ɹ)ðɪst/
- Les sons « sh » et « zh »: sheriff /ˈʃɛɹɪf/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, splash /splæʃ/, milkshake /ˈmɪlk.ʃeɪk/
- Mots longs — placez bien l’accent: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, hockey /ˈhɑ.ki/, whoever /huˈɛvɚ/, howdy /ˈhaʊdi/, humph /h(ʌ)mf/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, adventure /ədˈvɛn.t͡ʃə/, apologize /əˈpɑləˌd͡ʒaɪz/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: sheriff /ˈʃɛɹɪf/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, scary /ˈskɛə.ɹi/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, trophy /ˈtɹoʊfi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme daddy, sheriff, scare.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.























